Национальная идея России



Скачать 170.88 Kb.
страница4/5
Дата27.04.2018
Размер170.88 Kb.
1   2   3   4   5
Видео: А.Рублев Пролог 4,5 мин
Во второй главе – анализ-картины художника, профессиональный стиль которого вызывает и поныне множество споров, особенно у искусствоведов. Но предложение ЮНЕСКО, сделанное И.С.Глазунову, создать панно, отражающее вклад народов СССР в мировую культуру и цивилизацию, было актом высокого международного признания его творчества. Картина Глазунова — это открытая книга для всех, кто хочет знать и лучше понимать Россию.
В одном произведении художник запечатлел огромный многовековой культурный пласт нашей страны, представив историю России в виде нескончаемого коллажа. Техника коллажа свойственна искусству XX века, но еще более важно то, что она отражает особенности культуры нашей страны. Маша писала о том, что сказал по этому поводу Н.А.Бердяев: «Из-за противоречий российской истории и влияния на Россию других государств Российская культура носит синтетический или фрагментарный характер: она соткана из многих элементов». Поэтому и каждая деталь картины И.Глазунова – это своя особенная история, какой-то отрывок, имеющий свой особый смысл. На полотне изображены отдельные личности, события и даже пейзажи. Ярко выделяются образы деятелей культуры: писателей, художников, композиторов, создавших и прославивших Россию.

В композиции произведения я хочу отметить, во-первых, целостность: несмотря на принцип коллажа, все предметы воспринимаются как единое целое - Россия. В эпоху средневековья разновременные события изображались одновременно так, что на время можно было посмотреть словно со стороны. И у И.Глазунова мы видим, что люди, жившие в разные эпохи, совмещены в одно целое так, что зритель может осмыслить весь опыт поколений сразу.


Во-вторых, статика: все пространство полотна заполнено людьми, архитектурой, но они будто замерли. Это тоже соответствует древнерусскому иконописному канону: почти все изображены в фас, смотрят на зрителя, в покое. Будто то, что они поняли в жизни, открыто и нам сейчас.
В-третьих, художник использует принцип «цитирования», характерный для искусства XX века, когда люди смогли посмотреть в ретроспективе на опыт предыдущих поколений и использовать его. И.Глазунов цитирует в своем полотне фрагменты разных картин, фресок, в том числе и своих.
Читать композицию надо слева направо. В левом верхнем углу картины символически изображено "затмение": это фрагмент из «Слова о полке Игореве». Ниже мы видим юную девушку и можем предположить, что это Ярославна - жена князя. Она - настоящая русская красавица - воплощение верности русской женщины. Однако стрела в иконе "Троица" вносит диссонанс: возможно, она свидетельствует о сомнениях людей в Боге и борьбу в расстановке приоритетов – материальных и духовных, земных - временных и вечных. Ведь известно, что на Руси было «двоеверие».
Эта пронзенная стрелой икона – «цитирование» из картины самого И.Глазунова "Великая Россия".
Так же есть ещё один пример «цитирования» - это "Русский Икар" из одноименной картины самого И.Глазунова. Его глаза такие огромные, что кажется, будто его душа так же раскрыта, как и красная рубаха.
А в самом центре композиции изображён Александр Сергеевич Пушкин со своей женой Натальей Николаевной Гончаровой. Справа над ними располагается портрет Ф.И.Шаляпина в роли Бориса Годунова. Это тоже «цитирование» с картины А.Головина, только образ великого певца развернут в профиль.
Еще выше, над ним изображён Лев Николаевич Толстой. Тут же рядом - известные русские композиторы - Пётр Ильич Чайковский, в руках которого лист с нотным станом, а чуть ниже - Сергей Васильевич Рахманинов. Его портрет - тоже «цитирование» картины Бориса Шаляпина (1940 г.)
Правый угол полотна буквально «усеян» такими известными портретами великих людей начала ХХ века, как А.П.Чехов со своим образом чайки, ниже – А.Белый, И.Стравинский, А.Блок. Затем - В.Маяковский, Д.Шостакович, С.Прокофьев. М.Горький, окруженный символами достижений социалистической эпохи – «Рабочий и колхозница» работы В.И.Мухиной и портретом Ю.Гагарина – символом первого полета русского космонавта. Его образ расположен сверху, он выражает победу.
Если присмотреться - откуда же все-таки едет эта тройка лошадей – один из композиционных центров картины, - изображенная рядом с задумчивым Н.В.Гоголем, - то мы заметим, что дорога идёт от храма. Возможно, Илья Глазунов хотел показать проблему нынешнего века - люди ставят материальные ценности выше моральных и отворачиваются от церкви, не видя истины. Но именно эта попытка русского человека понять и достигнуть сути бытия – корень и вершина русской культуры, которая всегда интересовала великих мыслителей нашей страны. Особенно она интересовала Ф.М.Достоевского – любимого писателя И.С.Глазунова. Портрет Достоевского расположен как раз под образом Икара, что говорит о смысловой внутренней связи этих образов. Свеча, которую держит Достоевский близко к сердцу – символ его сокровенных размышлений о «слезинке ребенка» - недаром девочка со стекающей слезой изображена рядом с ним.
Взгляд Ф.М.Достоевского устремлен далеко вдаль, он явно чем-то взволнован или же задумался о чем-то непостижимом. Кажется, что он держит свечу в руках и прикрывает её пламя. Свет от свечи озаряет его руки и часть головы, но взгляд писателя тверд и невозмутим.
На слайде № 10 - схема нашего понимания композиционного замысла картины. Диагональ, идущая слева направо, сверху вниз – это путь России от «Слова о полку Игореве» и от храма. Этот путь разветвился в ХХ веке, он пошел наверх, к красным революционным ориентирам. Русский Икар – вершина духовных исканий народа: мы отметили его стрелочкой наверху. Достоевский и тема «слезинки ребенка» (свободы) располагаются прямо под ним.
Поэтому в следующей главе речь пойдет о самом глубоком и возвышенном размышлении великого писателя – о теме свободы. Тема эта очень актуальна для нас – современных подростков.

Каталог: media -> work -> 1212
work -> Департамент образования города москвы
work -> 1. Цели и задачи освоения дисциплины
work -> 1. Цели и задачи освоения дисциплины
work -> «Вся правда о гаджетах. Добро или зло? Полезно или вредно? Играть или учиться?»
work -> «Новая модель социализации в условиях информационного общества как вызов общественному развитию»
work -> Департамент образования города Москвы
work -> Исследовательская работа по социологии «роль и значение рекламы в жизни современного общества»
work -> Проектная работа: «Политическая грамотность моего сверстника»
1212 -> Национальная идея России


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница