Москва 2004 Редакторы и издатели серии «Из архива Г. П. Щедровицкого»: Г. А. Давыдова


Тюков. Так это для вас ситуация, а для психолога того, что вы называете ситуацией, нет. Щедровицкий



страница68/171
Дата10.05.2018
Размер3.98 Mb.
1   ...   64   65   66   67   68   69   70   71   ...   171
Тюков. Так это для вас ситуация, а для психолога того, что вы называете ситуацией, нет.

Щедровицкий. Хорошо, это мы фиксируем. И я хочу спросить: а что же в этом плане делать? Я слушаю то, что мне говорят, и начинаю судорожно копаться в своей памяти, перебираю все известные мне работы, ищу, что же там сделано, не нахожу и говорю себе: боже, я ничего не знаю, до чего я безграмотный. И я хочу свою безграмотность преодолеть или ликвидировать. Для этого мне, во-первых, нужен список работ, где все это уже давно проделано, и, во-вторых, путеводитель некий, поскольку я безграмотный и, значит, если я даже буду читать это все, то ничего не буду видеть. И мне хотелось бы это получить от вас. На этом я этот пункт закончу. Только добавлю, что мы это еще будем проверять, в частности, при обсуждении Игры, и это будет оселком: когда будет один объект и разные представления о нем, то мы будем смотреть, как нам удается реконструировать ситуацию.

Итак, даже если я имею очень хорошее понятие об исследовании, то и тогда, как выясняется, я эту схему, которую заложена в моем понятии, наложить на материал не могу, потому что ни смысловая структура, ни цели, ни нормы в тексте, как правило, не фиксируются или фиксируются явно неадекватно.

Итак, на что мне накладывать свое представление совершенно не ясно, и поэтому эта процедура наложения понятия на структуру деятельности есть особая задача.

Я ведь сейчас все переверну и скажу, что психология претендовала на это, но ведь это не исследовательская задача, как выясняется. И недаром я употреблял слова «реконструкция ситуации». Ситуацию эту надо же сконструировать, породить. А я имею лишь текст, и накладывать на него мое представление об исследовании совершенно бессмысленно, потому что не в тексте дело, а в том, как реконструировать ситуацию. И только реконструировав особым образом ситуацию, а по сути дела, сконструировав и задав ее, причем, в разных вариантах, я потом могу проверять свое понятие.




Каталог: biblio -> rus
rus -> Игра и детское общество
rus -> Смысл и значение I. Введение в проблему: лингвистический и семиотический подходы в семантике
rus -> Логика и методология науки
rus -> Г. П. Щедровицкий
rus -> Техгнология мышления
rus -> О различии исходных понятий формальной и содержательной логик
rus -> Курс лекций Москва 2003 Ответственные редакторы и издатели серии «Из архива Г. П. Щедровицкого»
rus -> Лекции-доклады на структурно-системном семинаре (июнь июль 1965 г.) Москва 2004
rus -> О принципах анализа объективной структуры мыслительной деятельности на основе понятий содержательно-генетической логики


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   64   65   66   67   68   69   70   71   ...   171


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница