Москва 2004 Редакторы и издатели серии «Из архива Г. П. Щедровицкого»: Г. А. Давыдова



страница42/171
Дата10.05.2018
Размер3.98 Mb.
1   ...   38   39   40   41   42   43   44   45   ...   171
Щедровицкий. Нет, через то, как они действуют, видны их качества.

– В тексте дана характеристика детей через способ действования этих детей. Но это выступает как характеристика детей, а не собственно способа действования. Поэтому вы правы, когда говорите, что не только о способах действия идет речь.



Щедровицкий. Я фактически делаю другой вывод. Я же говорю, что понять нельзя, о чем идет речь.

Ильясов. Можно понять то, что на первом шаге говорится про одно, на втором – про другое, на третьем – про третье.

Щедровицкий. Но я перехожу к третьему абзацу, который является проблематизирующим и вообще перевертывает все вверх тормашками:

«Черты интеллектуальной пассивности у разных детей проявляются различно. У некоторых учеников они выражаются более, у других менее ярко и полно. Некоторые школьники проявляют интеллектуальную пассивность в отношении всех учебных предметов, и тогда они не успевают по всем предметам. У других эти особенности проявляются избирательно в отношении отдельных учебных предметов. Таких детей учителя считают неспособными к обучению тем предметам, по которым они не успевают: неспособными, например, к математике, языкам и т.д.».

С моей точки зрения, вся эта констатация должна была бы начинать определенную главу теории личности. Этот абзац (а он написан в 1953 г.), с моей точки зрения, есть начало для очень интересной главы по теории личности. Как это так получается, что качества по одному предмету проявляются, а по другому – не проявляются? Что же это за такие интересные качества?




Каталог: biblio -> rus
rus -> Игра и детское общество
rus -> Смысл и значение I. Введение в проблему: лингвистический и семиотический подходы в семантике
rus -> Логика и методология науки
rus -> Г. П. Щедровицкий
rus -> Техгнология мышления
rus -> О различии исходных понятий формальной и содержательной логик
rus -> Курс лекций Москва 2003 Ответственные редакторы и издатели серии «Из архива Г. П. Щедровицкого»
rus -> Лекции-доклады на структурно-системном семинаре (июнь июль 1965 г.) Москва 2004
rus -> О принципах анализа объективной структуры мыслительной деятельности на основе понятий содержательно-генетической логики


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   38   39   40   41   42   43   44   45   ...   171


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница