Москва 2004 Редакторы и издатели серии «Из архива Г. П. Щедровицкого»: Г. А. Давыдова


Ильясов. Что же в этом странного? Щедровицкий



страница37/171
Дата10.05.2018
Размер3.98 Mb.
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   ...   171
Ильясов. Что же в этом странного?

Щедровицкий. Это для вас не странные, а для Славиной они странные.

Дальше идет второй абзац, который я выделяю отдельным пунктом, но потом я буду оба эти абзаца рассматривать вместе.



«Несмотря на то, что в школе с этими детьми учителя очень много занимаются дополнительно и что родители по поручению учителя также очень много работают, все эти усилия часто не приводят к положительному результату: ученики нередко остаются на второй год».

А здесь о чем идет речь – о детях или объект уже сменился? Мне представляется, что речь здесь идет уже о другом объекте, а именно об особых взаимоотношениях между учителями и детьми, между родителями и детьми, состоящих в том, что те и другие детей дополнительно обучают.

Здесь, как мне кажется, в связи этих двух абзацев, идущих один за другим, проявляется полипредметность ситуации: приходится говорить об одном искусственно выделяемом объекте, а потом менять его и обсуждать дополнительную работу. Когда мы рассматриваем практику, то все это не так страшно, ибо практика, как было сказано, полипредметна. Но как только мы переходим в позицию исследователя, мы вынуждены отвечать на вопрос: а каков же здесь возможный объект рассмотрения? И мы можем выделить ребенка и рассматривать его автономно, вне контекста обучения и воспитания, а можем брать более сложный объект, создавать соответствующий ему предмет и обсуждать ситуацию с обучением.


И, соответственно, вы увидите, что концепция поэтапного формирования умственных действий возникает и создается, когда два эти момента разрываются...




Каталог: biblio -> rus
rus -> Игра и детское общество
rus -> Смысл и значение I. Введение в проблему: лингвистический и семиотический подходы в семантике
rus -> Логика и методология науки
rus -> Г. П. Щедровицкий
rus -> Техгнология мышления
rus -> О различии исходных понятий формальной и содержательной логик
rus -> Курс лекций Москва 2003 Ответственные редакторы и издатели серии «Из архива Г. П. Щедровицкого»
rus -> Лекции-доклады на структурно-системном семинаре (июнь июль 1965 г.) Москва 2004
rus -> О принципах анализа объективной структуры мыслительной деятельности на основе понятий содержательно-генетической логики


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   ...   171


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница