Министерства здравоохранения РФ


Материально-техническое обеспечение дисциплины



страница289/409
Дата30.07.2018
Размер23.4 Mb.
1   ...   285   286   287   288   289   290   291   292   ...   409
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Кафедра обеспечена необходимым оборудованием для изучения дисциплины «Возрастная морфология», проведения лекционных и семинарских занятий. Учебная комната для проведения теоретических занятий по дисциплине, оборудована стандартными учебными столами и стульями. Имеется персональный компьютер с проектором.


9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

Материал учебной дисциплины «Возрастная морфология» преподается студентам в первом семестре и заканчивается итоговым контролем в форме зачета. В качестве промежуточного контроля по итогам изучения тем дисциплины проводятся письменные контрольные работы.

Изучение дисциплины студентами осуществляется в трех формах:


  • посещение лекций;

  • самостоятельная подготовка и участие в семинарских занятиях;

  • выполнение практических и контрольных работ.

В процессе аудиторных занятий студенты знакомятся с историей развития научного познания; овладевают методологией научного мышления; осваивают методику проведения научного исследования в области физической культуры.

Лекции, прослушанные студентами, являются основой их теоретической подготовки, так как дают систематизированные основы научных знаний.

Важным условием освоения теоретических знаний является ведение конспектов лекций, точная регистрация научных определений и понятий. Необходимо осмысливание и усвоение терминологии изучаемой дисциплины. Материалы лекционных курсов следует своевременно подкреплять проработкой соответствующих разделов в учебниках, учебных пособиях, научных статьях и монографиях согласно списку рекомендуемой литературы.

В учебном процессе используются активные и интерактивные методы обучения:

дискуссионные: интерактивная лекция, диалог, дискуссия, разбор педагогических ситуаций, дебаты и т.д.;

имитационные: деловая игра, ролевая игра, моделирование педагогической ситуации и др.;

проективные: метод проектов; кейс-метод;

тренинговые;

внеаудиторные: посещение спортивных соревнованийи выставок, участие в мастер-классах, просмотр и обсуждение художественных, телевизионных и документальных фильмов, спектаклей.

Занятия, проходящие в интерактивной форме, составляют 50% (более 18 часов) аудиторных часов. Интерактивные формы проведения занятий стимулируют: мотивацию студентов; активное участие в учебном процессе, способствуют эффективному усвоению учебного материала; осуществляют обратную связь с аудиторией; формируют у обучающихся мнения и отношения; формируют социальные навыки и профессиональные компетенции.



Каталог: images
images -> Психология больных с разными соматическими заболеваниями
images -> Методология психологической науки
images -> Контрольные вопросы к экзамену кандидатского минимума
images -> Гендерная психология
images -> Эссе «Социальные проблемы молодежи в современном обществе»
images -> В ходе исследования опрошено 96 родителей, имеющих детей 3-5 лет
images -> Сетевое обучение проектированию онтологий на примере онтологии компьютерных вирусов
images -> В. Од. 10 Деловые коммуникации


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   285   286   287   288   289   290   291   292   ...   409


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница