Методические указания по подготовке к семинарским и практическим занятиям


Раздел 1. «Психика как системное свойство»



Скачать 337.76 Kb.
страница2/6
Дата10.05.2018
Размер337.76 Kb.
ТипМетодические указания
1   2   3   4   5   6
Раздел 1. «Психика как системное свойство».

Тема 1. Этология и зоопсихология. Методы исследования.

6

4

2

Тема 2. Уровни психического отражения.

6

4

2

Раздел 2. «Место человека в эволюции биосферы».

Тема 3. Сравнительный анализ эволюционных теорий. Направление исследования психики живых организмов.

6

2

4

Тема 4. Общественные формы поведения человека и животных. Типы организации и формы взаимоотношений. Сравнительный анализ высших психических функций.

10

8

2

Тема 5. Эволюция социальных отношений как основа формирования человека и общества.

6

4

2

Раздел 3. «Человек, как субъект совместной деятельности».

Тема 6. Биологическое и психическое развитие.

8

6

2

Тема 7. Биосоциальное развитие человека будущего. Роль науки и искусства.

6

2

4

Итого аудиторных часов

48

30

18

Количество консультаций










Количество часов самостоятельной работы студента

42







Всего часов на освоение учебного материала

90

30

18


Форма отчетности: экзамен.


для студентов заочной формы обучения




Наименование

раздела, темы

Количество аудиторных часов


Всего

в том числе по видам учебных занятий




лекции

практ. занятия

1

2

3

4

Раздел 1. «Психика как системное свойство».

Тема 1. Этология и зоопсихология.

2

2




Тема 2. Уровни психического отражения.

2

2




Раздел 2. «Место человека в эволюции биосферы».

Тема 3. Сравнительный анализ эволюционных теорий. Направление исследования психики живых организмов.

2

2




Тема 4. Общественные формы поведения человека и животных. Типы организации и формы взаимоотношений.

4

4




Итого аудиторных часов

10

10




Количество консультаций










Количество часов самостоятельной работы студента

27







Всего часов на освоение учебного материала

37

10

0


Форма отчетности: экзамен.

4. Содержание учебной дисциплины

Раздел 1. «Психика как системное свойство».

Тема 1. Этология и зоопсихология. Атомистический и холистический подходы в изучении психики. Антропоморфизм и механицизм в зоопсихологии. Отражение в живой и неживой природе. Отражение как общее свойство материального мира. Механическое и функциональное отражение.. Допсихические формы отражения и регуляции активности в природе. Стресс и энтропия. Окислительно-восстановительные процессы в поддержании гомеостаза. Стресс как физиологическая реакция организма (Ганс Селье). Ситуации, где психика не нужна, и ситуации, где она необходима (П.Я.Гальперин). Отражение как условие организации активности и строения растений. Простейшие формы регуляции активности. Тропизмы и таксисы.

Тема 2. Уровни психического отражения (А.Н.Леонтьев).

Сенсорный уровень организации психики. Природа и формы инстинктивного поведения. Механистические теории инстинкта. Этологические исследования и теории инстинкта (К.Лоренц, Н.Тинберген). Исследование инстинкта насекомых (Ж.А.Фабр).

Перцептивный уровень организации психики. Навыки и формы обучения у животных. Исследования И.П.Павлова. Проблема механизмов научения животных. Опыты Э.Торндайка и Б.Ф.Скиннера. Трактовка научения в бихевиоризме. Импритинг как форма фиксации опыта.

Уровень интеллектуального психического отражения. Интеллектуальное решение задач животными. Опыты В.Келера. Ограниченность интеллекта животных, Н.Ю.Войтониса, Н.Н.Ладыгиной-Котс и др. Психический образ как “запасное поле” действия. Психика как ориентировочная деятельность животных и человека. Проблема инстинктов у человека.

Принципиальное отличие психики человека от психики животных. «Слово» как орудие психического отражения человека. Первые воспоминания.


Каталог: cms page media
cms page media -> Задания Ответ
cms page media -> Лебедев А. Н. Социальная психология
cms page media -> Программа курса " философия"
cms page media -> Д ф. н., профессор Лейбин В. М
cms page media -> К пс н. Фомичева Н. С. Учебно-методический комплекс по курсу
cms page media -> Конкурс молодёжи образовательных учреждений и научных организаций на лучшую работу «моя законотворческая инициатива»
cms page media -> Д пс н., профессор Нагибина Н. Л. Учебно-методический комплекс по дисциплине
cms page media -> Методические материалы разработаны в рамках Комплексной программы просвещения и формирования ценностей семейной жизни среди детей, подростков и родительской общественности в Тюменской области на 2015-2019 годы


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница
Автореферат
Анализ
Биография
Бюллетень
Глава
Диплом
Дипломная работа
Диссертация
Доклад
Задача
Закон