Методические указания по изучению и написанию контрольной работы для студентов заочного факультета


Выбор материала для раскрытия темы реферата



страница60/60
Дата31.12.2017
Размер1.93 Mb.
ТипМетодические указания
1   ...   52   53   54   55   56   57   58   59   60
Выбор материала для раскрытия темы реферата
При выборе материала для подготовки темы реферата приоритет следует отдавать работам, которые ориентированы на Вашу практическую деятельность и актуальны для вашей будущей работы.

Содержание реферата должно иметь практическую направленность и не ограничиваться изложением только сведений, содержащихся в конспекте и в основной рекомендованной литературе. Оно должно также отражать знание регламентирующих документов Государственной службы гражданской авиации, рекомендации ИКАО, а также Ваше видение рассматриваемой проблемы и пути ее решения в интересах гражданской авиации.

При разработке темы полезно использовать различную дополнительную и справочную литературу по проблематике организационного поведения, в том числе материалы периодической печати и Интернета..

Перечень тем рефератов по дисциплине «Психология и педагогика», раздел Психология.
Структура психики (психических явлений).

История развития психологии как науки.

Развитие психологической мысли в России.

Психические процессы, свойства и состояния.

Направления развития современного психологического знания.

Ощущение и восприятие - начало познания.

Ошибки восприятия человека человеком.

Представление и воображение как основа творческого мышления человека.

Влияние эмоции на принятие решений.

Стресс и дистресс в жизни человека.

Способы психической саморегуляции.

Соотношение сознательного и бессознательного в психике человека.

Темперамент и характер, формирование и взаимосвязь.

Теории личности в психологическом знании.

Акцентуация характера, психопатии.

Роль воспитания в развитии личности.

Потребности как источник активности и деятельности личности.

Эгоцентризм как проблема, его проявление в поведении.

Психологические механизмы обучения.

Неосознаваемые мотивы поведения человека.

Механизмы памяти человека.

Понятие сознания и формирование его у человека

Самосознание и самоактуализация личности.

Я-концепция и личностный рост.

Измененные состояния сознания.

Внимание и сознание, их связь и различия.

Чувственное и вербально-логическое познание, их значение в профессиональной деятельности.

Виды мышления и интеллект, искусственный интеллект.

Общение в жизни и деятельности человека.

Вербальные и невербальные составляющие общения.

Мотивация и мотивы.

Понятие о конфликтах и их преодоление.

Единство сознания, личности и деятельности.

Теории воли.

Внушение и самовнушение.

Психика и организм.

Основные функции психики.

Развитие психики в процессе онтогенеза и филогенеза.

Мозг и психика.

Соотношение сознания и бессознательного.

Характеристика основных психических процессов.

Представление, воображение, фантазия.

Мышление и интеллект.

Характеристика различных видов мышления.

Творчество. Пути развития творческих способностей

Характеристика проявления различных эмоций и чувств.

Поведение и деятельность.

Общение и речь.

Характеристика различных психических состояний .

Структура личности.

Темперамент и поведение.

Способности и деятельность

Жизненная позиция и ценностные ориентации человека.

Межличностные отношения. Основные виды отношений личности.

Явления лидерства и комформизма .

Сознание и самосознание человека.

Установки и привычки человека.

Утомление и переутомление, состояние монотонии.

Эмоциональный и интеллектуальный стресс.

Структура сознания.

Мозг и психика.

Мышление и интеллект.

Творчество.

Внимание.

Мнемические процессы.

Эмоции и чувства.

Психическая регуляция поведения и деятельности.

Общение и речь.

Межличностные отношения.

Психология малых групп

Психология личности.

Межгрупповые отношения и взаимодействия.



Опыт, структура опыта.
Каталог: files
files -> Истоки и причины отклоняющегося поведения
files -> №1. Введение в клиническую психологию
files -> Общая характеристика исследования
files -> Клиническая психология
files -> Валявский Андрей Как понять ребенка
files -> К вопросу о формировании специальных компетенций руководителей общеобразовательных учреждений в целях создания внутришкольных межэтнических коммуникаций
files -> Русские глазами французов и французы глазами русских. Стереотипы восприятия


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   52   53   54   55   56   57   58   59   60


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница