Методические указания по изучению и написанию контрольной работы для студентов заочного факультета


Память, классификация видов памяти, их свойства



страница12/60
Дата31.12.2017
Размер1.93 Mb.
ТипМетодические указания
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   60
14. Память, классификация видов памяти, их свойства
ПАМЯТЬ это процессы запоминания, сохранения, воспроизводства человеком разнообразной информации.
Память - это отражение того, что ранее воспринималось, переживалось, совершалось и осмысливалось человеком. Она характеризуется такими процессами, как запечатление, сохранение, воспроизведение и переработка человеком разнообразной информации. Эти процессы памяти всегда находятся в единстве, но в каждом конкретном случае какой-то из них становится наиболее активным.
Различают два вида памяти: генетическую (наследственную) и прижизненную:

- Наследственная память сохраняет информацию, которая определяет анатомическое и физиологическое построение организма в процессе разви­тия и врожденные формы видового поведения (инстинкты).

- Прижизненная память – это хранилище информации, полученной с момента рождения до смерти. Она существенно больше зависит от внешних условий. Различают несколько видов и форм прижизненной памяти. Один из видов прижизненной памяти - запечатлевание (импринтинг) - является промежуточным между генетической и прижизненной памятью.
Виды прижизненной памяти:

- Двигательная память. Это память на позу, положение тела.

- Образной память – зрительная, слуховая, осязательная, обонятельная, вкусовая

- Эмоциональная память определяет воспроизведение определенного чувственного состояния при повторном воздействии той ситуации, в которой данное эмоциональное состояние возникло впервые.
Формы памяти по времени сохранения информации. Выделяют четыре основные формы:


Каталог: files
files -> Истоки и причины отклоняющегося поведения
files -> №1. Введение в клиническую психологию
files -> Общая характеристика исследования
files -> Клиническая психология
files -> Валявский Андрей Как понять ребенка
files -> К вопросу о формировании специальных компетенций руководителей общеобразовательных учреждений в целях создания внутришкольных межэтнических коммуникаций
files -> Русские глазами французов и французы глазами русских. Стереотипы восприятия


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   60


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница