Методические рекомендации по изучению дисциплины слушателями заочной формы обучения



Скачать 407.55 Kb.
страница2/9
Дата09.07.2018
Размер407.55 Kb.
ТипМетодические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7   8   9
РАЗДЕЛ ПЛАНА И УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ

ДЕЙСТВИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ

1.

Введение

Принятие рапорта

Проверка численности обучаемых (выявление отсутствующих и установление причин отсутствия). Проверка готовности слушателей и аудитории к учебному занятию.

Вступительное слово преподавателя:

- объявление темы и целей занятия;

- формулирование имеющих место внутрикурсовой и межпредметной связей изучаемой темы;

- сообщение плана занятия и регламента времени;

- определение порядка проведения семинарского занятия;

- формирование у слушателей психологической установки на активную работу в рамках занятия.



2.

Основная часть







Рассмотрение

вопроса № 1
Историко-правовой аспект отечественной миграционной системы.



После озвучивания вопроса преподавателем указываются те моменты, которые при ответе на вопрос необходимо осветить более подробно.
В завершении преподаватель подводит итог и делает основные выводы по вопросу.






Рассмотрение

вопроса № 2

Конституционно-правовые основы миграционной системы России.





После озвучивания вопроса преподавателем указываются те моменты, которые при ответе на вопрос необходимо осветить более подробно:

В завершении преподаватель подводит итог и делает основные выводы по вопросу




Рассмотрение

вопроса № 3

Сущность и структура миграционной системы России.





После озвучивания вопроса преподавателем указываются те моменты, которые при ответе на вопрос необходимо осветить более подробно:

В завершении преподаватель подводит итог и делает основные выводы по вопросу





Рассмотрение

вопроса № 4

Закономерности, противоречия и тенденции развития миграционной системы России.




После озвучивания вопроса преподавателем указываются те моменты, которые при ответе на вопрос необходимо осветить более подробно:

В завершении преподаватель подводит итог и делает основные выводы по вопросу





Заключение

Подведение итогов практического занятия – анализ выступлений, оценка готовности отдельных слушателей и группы в целом, выставление дифференцированных оценок (и комментарий к ним) указание на общие недостатки, допущенные в ходе ответов на вопросы практического занятия, определение задания слушателям на доработку в недостаточной степени усвоенных вопросов, определение дня и времени проведения консультации, поручение командиру группы пригласить отсутствующих на занятии на собеседование в день консультации.

Задание на самоподготовку - обращение внимания группы на вопросы, которые в рамках занятия вызвали наибольшее затруднение, указывается на тот факт, что вопросы рассматриваемой темы будут включены в экзаменационные материалы, в связи с чем необходима дополнительная самостоятельная проработки таковых.

На протяжении всего занятия:

- преподаватель представляет возможность слушателям дополнять или исправлять ответы основных отвечающих;

- дает краткую рецензию на ответы слушателей;

- фиксирует (в памяти или на бумажном носителе ответы основных докладчиков; с помощью цветных стикеров - дополнения других обучаемых) результаты ответов слушателей с целью выставления более объективных оценок по итогам занятия.





Задания для самостоятельной работы:

Подготовка к самостоятельной работе должна проходить во время, отведенное распорядком дня для самостоятельной подготовки. Прежде всего, необходимо перечитать рабочие записи соответствующей лекции, расшифровать сокращения, внести необходимые поправки, дополнения, уточнения, вытекающие из одновременного изучения соответствующих разделов учебной и рекомендованной специальной, справочной литературы.

Изучение рекомендованной литературы необходимо начинать с основных источников, указанных в списке литературы. Если в них вопросы темы не нашли полного отражения, то целесообразно изучить и дополнительную литературу по данной теме. Изучение рекомендованной литературы состоит из ознакомления с произведением, чтения и анализа его текста, производства необходимых записей.

Во время самостоятельной работы обучающимся рекомендуется ознакомиться с предлагаемой литературой и для закрепления материала законспектировать в тетрадь основные вопросы и ключевые понятия.


Форма контроля: сдача выполненного задания на проверку преподавателю.

Каталог: upload -> site119 -> folder widepage -> 008 -> 287 -> 329
329 -> Методические рекомендации по изучению дисциплины «Социально-психологический тренинг профессионального общения»
folder widepage -> Методические рекомендации по изучению дисциплины и отдельных тем слушателями заочной формы обучения
folder widepage -> 2016 г. Вопросы к экзамену СпециальностИ
folder widepage -> Методические рекомендации по выполнениюслушателями заочной формы обучения контрольных работ по дисциплине «философия»
folder widepage -> Методические рекомендации по изучению дисциплины и отдельных тем слушателями заочной формы обучения
folder widepage -> Методические рекомендации по изучению дисциплины и отдельных тем слушателями заочной формы обучения
329 -> Методические рекомендации по выполнению контрольной работы для слушателей факультета заочного обучения
329 -> К. В. Вишневецкий «09» сентября 2015 г


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница