Методические рекомендации по изучению дисципли­ны, контрольные вопросы и задания для самостоятельного контроля, а также тестовые задания, экзаменационные вопросы и списки основной и дополнительной литературы



страница27/36
Дата21.01.2018
Размер0.76 Mb.
ТипМетодические рекомендации
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   36
Тема 9. Франкфуртская школа

  1. Категория «разума» в «Диалектике Просвещения». Как теоретики Франкфуртской школы преломляют в своем творчестве идеи Ге­геля? Проблема отчуждения.

  2. Понятия рациональной тотальности и рационализации как основы Просвещения. Сравните с трактовкой «рациональности» Вебером.

  3. Выделите основные положения неомарксистского подхода к ана­лизу социальной реальности.

  4. «Массовая культура» и «массовое общество».

  5. На каком основании Хоркхаймер и Адорно делают вывод о том, что история человечества - это история «неудавшейся цивилизации»?

  6. Анализ состояния, роли и возможностей социальной науки в «Диалектике Просвещения». Наука и идеология.

Источники.

Маркузе Г. Одномерный человек: исследование идеологии развитого

индустриального общества. М., 1994. Хабермас Ю. Производительная сила коммуникации // Демократия.

Разум. Нравственность: московские лекции и интервью. М., 1995.

С. 79-101. Хоркхаймер М., Адорно Т. Диалектика Просвещения: философские

фрагменты. М.; СПб., 1997.

Литература

Громов И.А., Мацкевич А.Ю., Семенов В.А. Западная социология. СПб., 2003. С. 479 - 497.

Давыдов ЮЛ. Критика социально-философских воззрений франк­фуртской школы. М., 1978.

-75-


Максутов А.Б. Критическая теория и современность. Екатеринбург, 1998.

Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. СПб., 1996-1997. Глава 32.

Соловьева Г.Г. Негативная диалектика: (Два образа критической тео­рии Т.В. Адорно). Алма-Ата, 1990.

Социальная философия Франкфуртской школы. М., 1978.




Каталог: FILES
FILES -> Истоки и причины отклоняющегося поведения
FILES -> №1. Введение в клиническую психологию
FILES -> Общая характеристика исследования
FILES -> Клиническая психология
FILES -> Валявский Андрей Как понять ребенка
FILES -> К вопросу о формировании специальных компетенций руководителей общеобразовательных учреждений в целях создания внутришкольных межэтнических коммуникаций
FILES -> Русские глазами французов и французы глазами русских. Стереотипы восприятия


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   36


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница