Методические рекомендации по изучению дисциплины и отдельных тем слушателями заочной формы обучения



страница4/27
Дата17.02.2018
Размер0.5 Mb.
ТипМетодические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   27
Методические указания по изучению темы

Изучая данную тему, необходимо обратить внимание на конкретно-исторические условия и социально-классовую структуру общества, определяющие право и мораль как важнейшие элементы человеческой культуры, выступающие в тесном взаимодействии, а также на взаимосвязь морали и права в эволюционной картине общества.

Важно понимать расширение роли морального фактора в условиях становления и развития правового и демократического общества, положительные и отрицательные стороны демократии. Обучаемые должны разбираться в особенностях возникновения новых экономических, социальных и личностных факторов, регулирующих поведение личности в современных условиях, роль нравственности в сохранении социальной стабильности в условиях современной демократии.

Мораль и политика – следующий важный аспект данной темы. Может ли политика отвечать требованиям нравственности? Важно знать о приоритете общечеловеческих ценностей как единстве политических и моральных требований, моральных критериях политических действий. Необходимо рассмотреть влияние политики на нравственную атмосферу в обществе, проблему смертной казни.

Говоря о взаимосвязях морали и искусства, обучаемые должны понимать, что искусство является аккумулятором нравственных норм различных исторических эпох, народов и цивилизаций, искусство - это учитель жизни и воспитатель нравственности, творческой способности личности, порождающей умение правильно действовать в нравственно нестандартной ситуации. Развитие интуиции необходимо для успешной оперативно-служебной деятельности как результат освоения художественных произведений, Искусство воздействует на развитие культуры эмоционально-чувственной сферы сотрудников правоохранительных органов.

В процессе изучения необходимо обратить внимание связь и отличие феноменов морали и религии, гетерономный характер религиозных заповедей, институциональный характер религии. Основной мотив религиозного поведения Добровольность следования моральным нормам и внешняя целесообразность как. Религиозная мораль как неотъемлемый компонент национально-культурной идентичности.

Примерный план семинара:

Вопросы:


  1. Происхождение морали.

  2. Исторические типы морали.

  3. Структура и функции морали.


Вопросы для самоконтроля и тестовые задания для текущего и промежуточного контроля, а также контроля остаточных знаний слушателей


  1. Роль искусства в формировании нравственного облика личности.

  2. Мораль и религия.

  3. Мораль, политика и правоохранительная деятельность.

  4. Моральные нормы и моральные ценности.

  5. Значения морали. Моральное измерение личности и общества.

Тестовые задания



  1. Что такое диалектика?

это философское учение о развитии всех форм бытия и одновременно его познания и преобразования

это юридическое учение о развитии всех форм бытия и одновременно его познания и преобразования

это социологическое учение о развитии всех форм бытия и одновременно его познания и преобразования

это политическое учение о развитии всех форм бытия и одновременно его познания и преобразования



  1. Дайте определение явления?

философская категория, обозначающая внешнее выражение сущности

этическая категория, обозначающая внешнее выражение сущности

логическая категория, обозначающая внешнее выражение сущности

общественная категория, обозначающая внешнее выражение сущности



  1. В каком веке впервые упоминается «Золотое правило нравственности»?

начало I тыс. до н. э.

первая половина IX века

середина I тыс. до н. э.

конец I тыс. до н. э.



Каталог: upload -> site119 -> folder widepage -> 006 -> 580 -> 748 -> metrek
580 -> Методические рекомендации по выполнениюслушателями заочной формы обучения контрольных работ по дисциплине «философия»
580 -> Методические рекомендации по изучению дисциплины и отдельных тем слушателями заочной формы обучения
580 -> Методические рекомендации по выполнению контрольных работ по дисциплине
580 -> Вопросы для зачета Специальность
580 -> Методические рекомендации по изучению дисциплины и отдельных тем слушателями заочной формы обучения
metrek -> Методические рекомендации по изучению дисциплины и отдельных тем слушателями заочной формы обучения


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   27


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница