Методические рекомендации по изучению дисциплины «Этнография» Студентам очного отделения бакалавриата Чита 2014 (075. 4)



Скачать 37.86 Kb.
страница2/9
Дата30.12.2017
Размер37.86 Kb.
ТипМетодические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7   8   9
1. Введение
Этнография дает представление основных принципов и понятий, которые используются при изучении этнических явлений, этнонационального измерения социума, особенностей этнонациональных проблем в мире и в России, а также с различными подходами к трактовке этничности, ее влияния на социальное поведение человека, ее значимости в контексте функционирования полиэтнических сообществ, формирование у студентов целостного междисциплинарного представления о взаимоотношениях личности с точки зрения ее этнической принадлежности и общества, а также различных этнических групп в процессе общения и взаимодействия.

Курс этнографии позволяет студентам ориентироваться в современной ситуации межэтнических и межнациональных отношений, правильно оценивать ситуацию и принимать решения по организации и методике профессиональной деятельности.

Студент будет знать основы современной ситуации в области межэтнических отношений, основные этапы формирования и основные принципы государственной национальной политики Российской Федерации.


2. Цели освоения дисциплины

Цель – дать представление о проблемах современных этнических взаимоотношений в мире и в России; о круге проблем, включающих прямо или косвенно проблемы этнического развития и межэтнических взаимоотношений; о существующих теоретических подходах к рассмотрению проблем этнологии и соотношении другими аспектами современности.

Знать - объект изучения этнологии, предметную область различных исследований в данной науке, цели, задачи, место курса; основной понятийный аппарат изучаемого курса; основные исторические события, повлиявшие на процессы этногенеза и межэтнические отношения, в том числе конфликты; основные признаки этносов и этнических групп, характеристики межэтнических контактов, свойства изучаемых в курсе объектов; основы теоретических концепций в изучении этнических процессов в мировой и отечественной науке, закономерности этногенеза и направлений этнических миграций, принципы подхода к анализу этноса; методологические и методические принципы исследований в этнологии и смежных дисциплинах, средства и инструментарий, используемые в исследованиях; основные модели описания таких явлений, как суперэтнос, субэтнос, полиэтническое сообщество и других; классификацию этносов по различным критериям, способы аналитического изучения сложных межпредметных явлений; разнообразие подходов и сложность выбора однозначных объективных критериев при оценке уровня развития этноса и его готовности к активному и равноправному сотрудничеству с другим этносом.

Уметь - выбирать объекты курса из окружающей среды; описывать и характеризовать данные, сведения и факты межэтнических отношений на языке терминов и понятий, введенных и используемых в курсе; выдвигать гипотезы о причинах возникновения той или иной ситуации развития этноса или межэтнических отношений, о путях (ее развития и последствиях; систематизировать факты, явления из области этнических отношений, самостоятельно формулируя основания для классификации; определять и оценивать признаки, характеризующие уровень и состояние этнического сознания и межэтнических отношений, используя известные методы и средства; выбирать методы и модели, для решения практических задач курса – разработки методов межэтнической коммуникации; осуществлять самоконтроль по уровню знаний основных проблем курса до, в ходе и после выполнения работы; формулировать проблемы, требующие практического решения и устанавливать иерархию этих решений; прогнозировать развитие ситуации, учитывая состояние и уровень остроты проблемы, выбор методов ее решения.

Общекультурные компетенции:

ОК -1: знание базовых ценностей мировой культуры и готовностью опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии;

ОК- 4: умение анализировать и оценивать исторические события и процессы;



Каталог: wp-content -> uploads -> 2016
2016 -> Особенности демографических процессов в современном обществе в контексте социального воспроизводства населения
2016 -> Программа вступительного испытания в аспирантуру по курсу «Философия» Донецк-2015 программа
2016 -> Методические указания по изучению курса Для студентов заочного факультета
2016 -> Закон республики таджикистан "о молодежи и государственной молодежной политике"
2016 -> Что такое толерантность в межнациональных отношениях?
2016 -> Библиопанорама
2016 -> Объяснительная записка
2016 -> Программа повышения квалификации


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница