Методические рекомендации «организация совместной деятельности взрослого и ребёнка в семейной дошкольной группе»


Режим дня как циклограмма совместной деятельности взрослого и детей



страница2/6
Дата10.05.2018
Размер0.51 Mb.
ТипМетодические рекомендации
1   2   3   4   5   6
Режим дня как циклограмма совместной деятельности взрослого и детей

Правильный режим – это рациональная продолжительность и чёткое чередование различных видов деятельности и отдыха в течение времени пребывания в группе. Режим жизнедеятельности детей в группе разрабатывается на основе СанПиН 2.4.1.2660-10 от 22 июля 2010 г., изменений N 1 к СанПиН 2.4.1.2660-10 от 22 декабря 2010 г. N 19342 с учетом возрастных и индивидуальных психофизиологических особенностей детей дошкольного возраста.

В режим дня должны быть включены: деятельность по присмотру и уходу за детьми (сон, питание), самостоятельная деятельность детей, совместная деятельность взрослого и детей, построенная на использовании адекватных дошкольному возрасту видов деятельности.

В группах детей в возрасте 3-4 лет совместная деятельность составляет 65% времени пребывания детей в группе (468 мин.), присмотр и уход - 35% (252 мин.).

В группах детей в возрасте 4-5 лет совместная деятельность составляет 70% времени пребывания детей в группе (504 мин.), присмотр и уход - 30% (216 мин.).

В группах детей в возрасте 5-6 лет совместная деятельность составляет 75% времени пребывания детей в группе (540 мин.), присмотр и уход - 25% (180 мин.).

В группах детей в возрасте 6-7 лет совместная деятельность составляет 80% времени пребывания детей в группе (576 мин.), присмотр и уход - 20% (144 мин.).

Взаимодействие с родителями (законными представителями) детейосуществляется в течение 25-58 мин. в день, что составляет приблизительно 5-10% времени пребывания ребенка в группе.

Воспитателю не следует забывать, что правильный режим дисциплинирует дошкольников, улучшает аппетит, сон, повышает работоспособность, что способствует укреплению здоровья.

В Приложении 1 методических рекомендаций представлены таблицы, регламентирующие оказание услуг по уходу и присмотру за детьми дошкольного возраста. [1, с.33-36]



  1. Каталог: images -> metod kopilka
    images -> В ходе исследования опрошено 96 родителей, имеющих детей 3-5 лет
    images -> Сетевое обучение проектированию онтологий на примере онтологии компьютерных вирусов
    images -> В. Од. 10 Деловые коммуникации
    metod kopilka -> Методические рекомендации по организации воспитательной работы
    metod kopilka -> Статья: Требования к современному уроку обществознания в свете фгос / Абашкина О. А., методист мбоу до «нимц»
    metod kopilka -> Философские основания инклюзии и принципы инклюзивного образования
    metod kopilka -> Проектная деятельность
    metod kopilka -> Концепция духовно-нравственного


    Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница