Методические рекомендации Для студентов, обучающихся по специальности



страница2/33
Дата30.07.2018
Размер0.86 Mb.
ТипМетодические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   33

ВВЕДЕНИЕ

Курс «Логика» впервые изучался в ХГУ «НУА» в 1997/1998 учебном году студентами I курса факультета «Социальный менеджмент». Начиная с 2003/2004 учебного года, этот курс был введен в качестве обязательной учебной дисциплины для студентов факультета «Бизнес-управление», а с 2006/2007 учебного года он становится нормативным курсом и на факультете «Социальный менеджмент».

Основная цель данного курса – усвоение законов, форм и методов правильного мышления, современных логических подходов к общим процедурам доказательства и опровержения, овладение культурой диалога, понимание роли логики в практической деятельности социального работника и социолога. В курсе сделан акцент не на тонкостях сложных формализмов, а на тренировке навыков мыслительной деятельности, выработке умения защищать свою точку зрения и критиковать аргументацию оппонента. Это поможет будущему специалисту в формировании способности преодолевать проблемы и принимать решения.
Студент, изучивший курс «Логика», должен знать:


  • особенности абстрактного мышления и его выражение в языке;

  • основные формы абстрактного мышления – понятия, суждения, умозаключения;

  • основные законы логики;

  • основы теории аргументации, в том числе доказательство как логическую операцию обоснования знания;

  • значение логики для познания и практики.


Должен развить навыки:

  • построения умозаключений;

  • логического анализа и критического мышления;

  • поддержания диалога, участия в дискуссиях и диспутах;

  • самостоятельного анализа и определения логических ошибок в сложных высказываниях, умозаключениях, доказательствах и опровержениях;

  • как критики аргументации оппонента, так и творческих рассуждений;

  • формирования логической культуры как фактора роста профессио-нальной деятельности.


Должен выработать стремление:

  • к развитию своей мыслительной деятельности;

  • к систематичности и основательности познания;

  • к ориентации на решение практически значимых задач.

Знание логики значительно развивает саму способность мышления, делая ее более современной, подвижной и гибкой. Логика анализирует и укрепляет мыслительный механизм, помогая устранить в нашем мышлении все нелогичное, двусмысленное, путаное, противоречивое. Благодаря знанию логики как науки природная сила ума значительно возрастает.

Курс «Логика» – один из философских курсов, тесно связанных с теорией познания. Исследуя и анализируя формы и законы человеческого мышления, логика раскрывает их сущность, обогащая тем самым философскую теорию познания действительности.

Изучение логики развивает логическую культуру будущих молодых специалистов. Логическая культура – это культура мышления, проявляющаяся в культуре письменной и устной речи. Логическая культура – составная часть духовной культуры. Она не является врожденным качеством, не передается по наследству, а постоянно формируется в процессе общественной практики, обучения, воспитания, усвоения логики.

В соответствии с программой, учебный курс «Логика» рассчитан на один семестр. На его изучение отводится 108 часов. Из них 34 часа составляет объем аудиторных занятий (16 часов лекций и 18 часов практических занятий), остальные – самостоятельная работа. По каждой теме сформулированы основные вопросы, дана литература. Кроме того, предлагаются контрольные вопросы и упражне-ния. Отдельно выделен раздел по самостоятельной работе студентов.

«Все наше достоинство заключено в мысли, – писал известный француз-ский ученый и философ XVII в. Б. Паскаль. – Будем же учиться правильно мыслить».




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   33


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница