Методические рекомендации для преподавателя Методические указания студентам по изучению дисциплины



страница2/75
Дата12.01.2018
Размер3.02 Mb.
ТипМетодические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   75

Раздел 1. Сущность технологии социально-культурной деятельности













1

Технология: понятие, сущность, характеристики

2

2

6




2

Технология социально-культурнодеятельности:сущность, характеристика и виды

6

4

6




3

Средства, формы и методы социальнокультурных технологий

2

2

6

Промежуточ.тест.

4

Особенности и уровни развития социальнокультурных технологий




2

4







Раздел 2. Типология технологий социально-культурной деятельности













5

Технологии информационно-познавательной и просветительской деятельности

2

2

6




6.

Технологии организации досуга детей и подростков

2

2

6




7

Технология молодежного досуга

4

2

6

Ит.тест за 3 сем.

8

Технологии организации семейного досуга

2

2

6




9

Этнокультурные технологии

2

2

4




10

Технологии социально-культурного прогнозирования и моделирования

2

2

6




11

Технологии социально-культурного проектирования

4

4

6

Промежуточ. тест

12

Технологии организации самодеятельного художественного творчества в учреждениях

социально-культурной сферы




4

4

8




13

Организационно-управленческие технологии

2

2

6




14

Технологическое мастерство менеджера социально-культурной деятельности

2

2

6




15

Социально-защитные и реабилитационные технологии




4

8




16

Рекреативные технологии социально-культурной деятельности




4

6




17

Культуроохранные и культуротворческие технологии социально-культурной деятельности






2


7




18

Анимационные социально-культурные технологии




2

8




19

Информационно-рекламные технологии социально-культурной деятельности




4

8




20

Образовательные технологии социально- культурной деятельности




2

4

Ит.тест за 4 сем.

21

Защита авторских студенческих

технологических разработок социокультурных программ






4

10







Итого

36

56

133

Зачет - 3

курс.пр. и экзам – 4 сем.




1.4 Требования к уровню освоения программы и формы текущего и промежуточного контроля
Учебно-методический комплекс дисциплины «Технологические основы социально-культурной деятельности» разработан для студентов направления 071800 «Социально-культурная деятельность». Дисциплина является базовой и входит в профессиональный цикл дисциплин На изучение дисциплины отводится учебным планом 252 часа, в том числе лекционные занятия - 36 часов, практические занятия - 56 часов, самостоятельная работа студентов – 133 часа. По окончании изучения части курса в третьем семестре студенты сдают зачет. По окончании изучения дисциплины в целом студенты сдают экзамен в 4 семестре. Учебным планом предусмотрена подготовка и защита курсового проекта по дисциплине в 4 семестре.

Текущий и промежуточный контроль знаний осуществляется путем проведения промежуточного и итогового тестирования в каждом семестре, оценивания работы студентов на практических занятиях, подготовки ими рефератов и докладов по выбранным темам, подготовке и защите курсового проекта.

Для успешного освоения дисциплины студентам необходимо:

– регулярно посещать лекционные занятия;

– осуществлять регулярное и глубокое изучение лекционного материала, учебников и

учебных пособий по дисциплине;

– активно работать на практических занятиях;

– выступать с сообщениями по самостоятельно изученному материалу;

– участвовать в студенческих олимпиадах и конкурсах, выступать с докладами на

студенческих конференциях, публиковать свои статьи в научных сборниках.

Текущий контроль знаний осуществляется путем выставления балльных оценок за

выполнение тех или иных видов учебной работы

Промежуточный контроль знаний студентов осуществляется в форме

промежуточного тестирования. Уровень знаний оценивается баллами, набранными

студентами в контрольных точках. Балльная оценка соответствующих контрольных точек

приводится в технологической карте дисциплины

Итоговый контроль знаний по дисциплине проводится в форме итогового тестирования и сдачи зачета и экзамена при условии нехватки баллов по рейтинговой системе оценки знаний.

Для подготовки к зачету и экзамену студенты используют приводимый ниже примерный

перечень вопросов..

Итоговая оценка выставляется по текущему рейтингу за промежуточное и итоговое тестирование, за работу на практических занятиях, посещение лекционных и практических занятий, подготовку докладов и рефератов .Максимальное количество баллов, которое может набрать студент в ходе изучения данной дисциплины равно 100. Студент получает зачет автоматически, если он набрал более 50 баллов. Если студент набрал менее 50 баллов он сдает зачет в традиционной форме.

Итоговая оценка учитывает результаты рейтинговой системы; шкала интервальных баллов соответствует следующим оценкам:

- 81-100 баллов – отлично;

- 65-80 – хорошо;

- 51-64,9 – удовлетворительно;

- 50 баллов и ниже – неудовлетворительно.

При традиционной форме итогового контроля (в случае несогласия с оценкой, полученной в ходе рейтингового контроля) оценки выставляются по следующим критериям:

- свободное владение терминологией;

- умение анализировать материал, сущностное понимание излагаемого вопроса;

- свободная ориентация по вопросам, дополнительные вопросы не вызывают затруднений.


Каталог: site
site -> Валявский Андрей Как понять ребенка
site -> Петинова М. А. П 29 Философия техники
site -> Народная художественная культура. Профиль Теория и история народной художественной культуры
site -> Программа «Психология личности»
site -> Отчет о научно-исследовательской работе за 2014 год ростов-на-Дону 2014
site -> Вопросы для обсуждения, докладов, рефератов по дисциплине социология молодежи для студентов, обучающихся на направлении 040700 Организация работы с молодёжью


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   75


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница
Автореферат
Диссертация
Доклад
Задача
Закон
Исследование
Книга
Лекции
Лекция
Литература
Программа