Методическая разработка семинарского занятия по теме Основы философского понимания мира по дисциплине огсэ. 01. Основы философии Для специальностей: 060101 «Лечебное дело»



страница6/20
Дата10.01.2018
Размер0.5 Mb.
ТипМетодическая разработка
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20
Практические вопросы. Данный тип вопроса направлен на установление взаимосвязи между теорией и практикой: "Как можно применить ...?", Что можно сделать из ...?", "Где вы в обычной жизни можете наблюдать ...?", "Как бы вы поступили на месте героя рассказа?".


Задание № 5. Словарная карта. Заполните словарную карту

для основных категорий

Бытие

Материя

Движение

Пространство

Время




графити


определение


синоним

словосочетание

суть


антоним

мудрость



Задание № 6 . Тестирование. КИМ по теме

Задание № 7. Контроль знаний. КИМ по теме


Задание № 8.Задачи и упражнения.

  1. «Бытие нигде не находится», - утверждал Парменид. Согласны ли вы с ним?

  2. «Не существует ни прошлого, ни будущего, ведь прошедшее уже не существует, будущее ещё не существует» », - утверждал Парменид. Согласны ли вы с ним? Если «да», то как объяснить существование исторической науки, изучающей прошлое и футурологии - научного прогнозирование будущего?

  3. «Бытие – нечто, небытие – ничто», утверждал Парменид. Прокомментируйте это утверждение.

  4. «Бытие есть всё то, что существует: это и материальные вещи, и процессы, и свойства, и связи, и отношения. Даже плоды самой буйной фантазии, сказки, мифы, да и бред больного существуют как духовная реальность. Следовательно, бытие охватывает и материальное и духовное. Оно есть, таким образом, нечто реально сущее». (Спиркин А.Б.) Согласны ли вы с таким определением бытия? Если да, то можно ли с помощью этого понятия сформулировать основной вопрос философии?

  5. Если ошибка в утверждениях

- Все вещи состоят из материи

- Материя состоит из вещей?



  1. Верно ли суждение Гельвеция о материи: «Сами люди, если можно так выразиться, создали материю…Материя не есть какое – то…Под словом «материя» следует понимать лишь совокупность свойств , присущих всем телам»?

  2. Можно ли заменить понятие «реальность», понятием «материя», а «реализм» - «материализмом»?

  3. Один из студентов на семинарском занятии утверждал, что электроны, ядро Земли, чёрные дыры не являются материальными явлениями, так как человек их не ощущает. Можно ли с ним согласиться?

  4. Какая философская ошибка лежит в основе попыток найти «первоматерию» и «праматерию»? Можно ли предположить, что наука наконец обнаружит и опишет эти явления?

  5. Являются ли философски корректными термины «антиматерия», «антивещество», «антимир»?

  6. «Движение есть непрерывная перемена мест, т.е. оставление одного места и достижение другого» (Т.Гоббс XVIII в.)Согласны ли вы с ним?

  7. «Кто ответит на волрос, откуда начало движения?», - спрашивал античный философ Демокрит. Вам предоставляется такая возможность

  8. Можно ли покой рассматривать как движение, а движение как покой?

  9. На семинарском занятии студент заметил, что если движение неуничтожимо и вечно, то весь мир становится вечным двигателем. Однако наука отвергает в принципе существование вечного двигателя. Таким образом философское положение о вечности движения противоречит научным представлениям. Дайте аргументированную критику этого рассуждения.

  10. Сравните два философских суждения о бесконечности:

  11. «Открылась бездна, звёзд полна,

Звездам числа нет, бездне дна…»

М.В.Ломоносов

«Как бы далеко, я ни отодвигал звезду, я могу всё же пойти дальше. Мир нигде не заколочен досками». Г.Гегель

Какое из этих суждений ближе современным представлениям о бесконечности?



  1. В комедии В.Шекспира «Как вам это понравится» одна из героинь утверждает: «Время идёт с различными людьми по разному…с кем оно идёт иноходью, с кем рысью, с кем стоит на месте» Объясните почему это так происходит?

  2. «Так хочет время, мы его рабы» В.Шекспир Согласны ли вы с ним?

  3. «Сколько времени потерял!», зачастую можно услышать. А можно потерять время?

  4. Можно ли утверждать, что единство мира признают только сторонники материализма? Если нет, то в чём заключаются отличия их понимание единства мира от материалистического?

  5. На семинарском занятии студент заявил, что тезис о всеобщей связи явлений не соответствует действительности. Он привёл следующий аргумент: как связано моё выступление на семинаре с приходом судна в марсельский порт или взрывом сверхновой звезды, свет которой дойдёт до нас через несколько сот лет? Как связаны между собой дорожное происшествие с падением курса акций на Лондонской бирже? Что бы вы ответили студенту?

  6. В известном рассказе Р.Бредбери «Игрянул гром». Экельс, охотник-любитель, за большие деньги отправляется на сафари в мезозойскую эру. Охота на динозавров обставлена жёсткими условиями: убить можно только то животное, которое должно и без этого вот-вот погибнуть (например, убитое сломавшимся деревом), а возвращаясь, необходимо уничтожить все следы своего пребывания (в том числе вытащить из тела животного пули), чтобы не внести изменения в будущее. Люди находятся на антигравитационной тропе, чтобы случайно не задеть даже травинку, поскольку это может внести непредсказуемые потрясения в историю. Во время охоты Экельс, увидев тиранозавра, впадает в панику и сходит с тропы. После возвращения в своё время охотники неожиданно обнаруживают, что их мир изменился: иная орфография языка, у власти вместо президента-либерала стоит диктатор. Причина этой катастрофы тут же выясняется: Экельс, сойдя с тропы, случайно раздавил бабочку. Не преувеличил ли автор?

  7. Если в мире всё взаимосвязано, тогда движение планет, звёзд связано с поведением людей. Почему же тогда астрология, которая исследует эти связи, не признана в качестве науки

  8. Бросивший однажды - будет брошен, Пусть не сразу, пусть гораздо позже, Но поступок будет возвращен. Не простивший, будет не прощен, Обманувший, будет, сам обманут, Никуда деяния не канут. Сотворивший низкий уговор, Сам получит тот-же приговор. Зло питавший, им же наградится. Из добра лишь доброе родится. Бумерангом будущее бьет, Все твое тебе же отдает. А вы согласны?

  9. По вопросу о становлении единого человечества существуют следующие точки зрения:

—    Единство человечества — только кажущееся. Люди говорят на тысячах языках, исповедуют разные религии, придерживаются различных ценностей. Мир совсем не един. Он многообразен и многолик;

—    Современный мир не оставляет большого простора для разнообразия. Люди в разных уголках планеты едят одни и те же продукты, смотрят одни и те же телепередачи, читают одну и ту же литературу и т. д. Существующие различия должны исчезнуть в связи с информационной революцией, охватившей сегодня весь мир;

—    Мир един и многообразен. Чем сильнее тенденция к единству, тем ярче проявляется многообразие культур, образов жизни, социальных ценностей. Одно не противоречит другому. Единство человечества дополняет его многообразие. А ваша позиция? Аргументируйте свой выбор.








Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница