Методическая разработка для проведения занятий по общественно-госсударственной подготовке


Тема 23. «Основные этапы становления и развития российской государственности»…



страница3/51
Дата30.07.2018
Размер3.28 Mb.
ТипМетодическая разработка
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   51
Тема 23. «Основные этапы становления и развития российской государственности»……………………………………………………………………..119-134

Тема 24. Сущность, задачи и структура процесса воспитания личного состава отделения, взвода (им равных)………………………………………………………..134-137

Тема 1. История и традиции вида Вооруженных Сил военного округа (флота), рода войск Вооруженных сил, соединения, воинские части, подразделения.

Сущность и содержание воинских традиций и ритуалов.

Военные традиции и ритуалы всегда играли и играют важную роль в становлении и развитии Вооруженных Сил России. Они в значительной степени служили важной предпосылкой блестящих побед в сражениях Русской армии и флота, во многом определяли облик Российской армии и ее личного достоинства.

Термин «традиция» (от лат. traditio - передача) характеризует устойчивый, передающийся из поколения в поколение социальный опыт в виде привычек, норм поведения, обычаев, идей, сохраняющийся в определенных обществах, классах и социальных группах в течение длительного времени. Традиции как устойчивые явления общественной жизни распространяются на все ее сферы. В военной области функционируют воинские традиции, под которыми понимаются исторически сложившиеся в армии и на флоте, передающиеся из поколения в поколение идеи, правила, обычаи, нормы поведения, связанные с выполнением боевых задач, воинской службой, с обучением личного состава, с бытом военнослужащих. Они выступают важным средством воспитания и обучения военнослужащих.

Воинские традиции и ритуалы охватывают три основные сферы воинской деятельности:



Боевые традиции:

- верность военной присяге и воинскому долгу;

- храбрость и героизм в боях и сражениях;

- хладнокровие и самообладание в боевой обстановке;

- взаимовыручка в бою;

- любовь к своей части, верность боевому знамени;

- гуманное отношение к поверженному противнику и др..

Традиции воинского быта:

- поддержание воинской чести;

- соблюдение внутреннего порядка в части;

- забота о сохранении здоровья военнослужащих;

- соблюдение образцового внешнего вида;

- выполнение правил воинского приветствия и др..



Традиции обучения и воспитания:

- обучение тому, что необходимо на войне;

- добросовестное отношение к изучению военного дела;

- товарищеская взаимопомощь в боевой учебе;

- воспитание сознательной, воинской дисциплины и исполнительности;

- патриотизм, жертвенное служение своей Родине и др..

Высокий уровень подготовки воинов к боевым действиям достигается в ходе боевой учебы еще в мирное время. Важное место в этой сфере учебно-боевой деятельности занимают традиции обучения и воспитания личного состава.

Значительное влияние на состояние и подготовку войск оказывают традиции воинского быта – уклад и организация повседневной жизни войск, которые связаны с удовлетворением насущных материальных и культурных потребностей воинов.

Важной особенностью Российской армии было развитие частных воинских традиций и ритуалов, связанных с родом оружия, местами их расположения, присущих отдельным частям. Среди них следует отметить традиции и ритуалы гвардейских частей, характерной особенностью которых являлись близость к императорскому двору, специфическое комплектование их личным составом, высокий уровень боеспособности подразделений, льготные условия прохождения службы личным составом и т.п.

Особое место в системе традиций и ритуалов в Российской армии принадлежит полковым традициям, способствующим проведению полковых праздников, поддержанию чести мундира полка офицеров, встречам и приему молодого пополнения, уважительному отношению к героям-однополчанам, деятельности полковых офицерских собраний и многому другому.

Перечисленные воинские традиции и ритуалы, охватывающие основные сферы деятельности войск, - участие в боевых операциях, процессе обучения и воспитания, воинский быт – не изолированы друг от друга. Они тесно взаимосвязаны и переплетены. Умелая опора на их воспитательный потенциал позволит целенаправленно вести работу по формированию морально-боевых и нравственных качеств защитников Отечества.


Каталог: wp-content -> uploads -> 2016
2016 -> Методические рекомендации по изучению дисциплины «Этнография» Студентам очного отделения бакалавриата Чита 2014 (075. 4)
2016 -> Особенности демографических процессов в современном обществе в контексте социального воспроизводства населения
2016 -> Программа вступительного испытания в аспирантуру по курсу «Философия» Донецк-2015 программа
2016 -> Методические указания по изучению курса Для студентов заочного факультета
2016 -> Закон республики таджикистан "о молодежи и государственной молодежной политике"
2016 -> Что такое толерантность в межнациональных отношениях?
2016 -> Библиопанорама
2016 -> Объяснительная записка


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   51


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница