Медико-социальные механизмы пролонгирования активного образа жизни в пожилом возрасте



Скачать 499.13 Kb.
страница9/12
Дата28.01.2018
Размер499.13 Kb.
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12
Апробация диссертации. Материалы исследования обсуждались на научно-практических форумах разных уровней: (Москва, 2008, 2009, 2011, 2012; Санкт-Петербург, 2012; Волгоград, 2010; Губкин, 2010; Казань, 2012; Пенза, 2010; Самара, 2008; Саратов, 2006-2012; Тамбов, 2008, 2009; Улан-Удэ, 2012; Уфа, 2010, 2012 и др.).

Результаты диссертационного исследования используются в образовательном процессе и закреплены актами внедрения (ГАОУ ДПО «Областной базовый центр повышения квалификации работников здравоохранения» г. Саратов; «Центр медико-социологических исследований» г. Саратов; «Институт социального образования (филиал) РГСУ» г. Саратов; ГБОУ ВПО «Саратовский ГМУ им. В.И. Разумовского Минздрава РФ»).

Основной материал исследования опубликован в 57 научных работах, в том числе в 2 авторских и 3 коллективных монографиях, 15 научных статьях в журналах, рекомендованных ВАК РФ, 35 статьях в различных научных изданиях.

Структура и объем диссертации. Диссертационная работа состоит из введения, 5 глав (10 параграфов), заключения, списка литературы (418 источников: 318 российских и 100 зарубежных), 7 приложений. Объем работы 386 страниц.
ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

Во Введении обосновывается актуальность проблемы, определяются цели и задачи исследования, его методология, формулируется научная новизна и практическая значимость исследования.



Глава 1 «Концептуализация дисциплинарных подходов к изучению активного образа жизни пожилых людей» посвящена анализу теоретико-методологических подходов к активности в позднем возрасте с точки зрения междисциплинарности предмета исследования.

В § 1.1. «Теоретические модели активного образа жизни пожилых людей в науках о человеке» рассмотрены основные медико-биологические, психологические и социологические теоретические подходы, описывающие феномен активной старости.

Диссертант, осуществляя содержательный анализ концепций активной старости, приходит к выводу, что отношение к старости как к болезни детерминировано положениями теории болезни, разработанной в XIX веке клиницистами. Расширение границ медицинского знания во второй половине XIX века послужило импульсом для дальнейшей медикализации процесса старения. В ХХ веке распространяется мнение о том, что проблемы старения имеют биологический и физиологический характер и, следовательно, могут быть разрешены только с помощью медицинских технологий.

Среди разработок медико-биологического направления автор отмечает труды С.П. Боткина, И.И. Мечникова, посвященные исследованиям глубинных процессов старения организма и поиску возможностей продления жизни. На этом теоретическом фундаменте сформировалась отечественная геронтологическая школа (И.П. Павлов, М.С. Мильман, А.В. Нагорный, Н.Д. Стражеско, З.Г. Френкель, А.А. Богомолец).

В рамках медико-биологической парадигмы старости диссертант выделяет наиболее значимые теории. По мнению автора, несмотря на разнонаправленность, эти теории объединены общей целью – поиском путей минимизации возрастных деструктивных последствий в организме человека и увеличения продолжительности жизни.

Далее диссертант обращается к следующему парадигмальному блоку теорий старости, разрабатываемых в области психологии. Психологический аспект старения включает изучение изменений нервной системы, интеллекта, восприятия, скорости реакций. К ключевым категориям психологической парадигмы относятся концепты «течение жизни», «жизненный путь», «жизненный цикл», «биография» (К.Г. Юнг, Дж. Биррен, В. Бромлей, В.И. Слободчиков). В этих категориальных рамках рассматриваются вопросы принятия старости (Э. Эриксон), компенсации чувства неполноценности в пожилом возрасте (А. Адлер), возможности изменения жизненных сценариев (Э. Берн), психологических прибылей и потерь в старости (П. Балтес), выученной беспомощности (М. Селигман).



Социологический блок акцентирует положение стареющего человека в обществе. В этом исследовательском ракурсе старение понимается как процесс взаимного отчуждения между стареющей личностью и обществом, дистанцирования, «болезненности» (Э. Камминг, У. Генри). В сходном теоретическом ключе старость препарируется в теории возрастной стратификации (М. Вебер, Р. Дарендорф, К. Мангейм, Р. Мертон, Т. Парсонс, М. Рили, П.А. Сорокин).

Стратегии активной старости, таким образом, интерпретируются как преодоление аномии и отчуждения, «естественного» для старости снижения статуса (Д. Коджилл, О. Холмс).

Формирование старости как идеи общественного сознания отражено в теории социальных стереотипов (К. Томас, П. Томпсон, К. Виктор), согласно которой отношение к пожилым людям предполагает имплицитное приписывание им черт и свойств, диктуемых типичными представлениями о старости.

Символический анализ старости, восходящий к теории символического интеракционизма (Дж. Мид, Г. Блумер, Дж. Макколл, Дж. Симонс) реализован, как отмечает диссертант, в теории наименования (Г. Беккер), которая интерпретирует проблемы старости как следствие ее неадекватного восприятия или «навешивания ярлыков» (старый, больной, слабый, ненужный, зависимый).

Автор фиксирует фрагментарный характер представленных теорий, подчеркивая отсутствие единой социологической теории, способной отразить всю сложность современного общества и представить при этом универсальный методологический инструментарий.

В § 1.2. «Категоризация активного образа жизни пожилых людей в проблемном поле социологии» представлен анализ развития теоретических подходов к исследованию образа жизни, исследуется возникновение понятий «активная старость» и «образ жизни», а также формулируется понятие «активный образ жизни в пожилом возрасте».

Диссертант, осуществляя содержательный анализ понятия «активный образ жизни», приходит к выводу, что понятие «образ жизни» получило свое концептуальное обоснование в рамках отечественной социологии и подразумевает конкретные социокультурные условия, механизмы, способы и формы жизнедеятельности социальных субъектов.

Используя определение И.И. Соковня-Семеновой, согласно которому образ жизни – интегральный способ бытия индивида во внешнем и внутреннем мире, система взаимоотношений человека с самим собой и факторами внешней среды, диссертант выводит рабочее определение активного образа жизни, понимая под ним реализацию субъектом ценностных установок на самоактуализацию в процессе социального взаимодействия.

Особо диссертант подчеркивает корреляцию концептов «образ жизни» – «здоровье», поскольку в медико-социологическом анализе образа жизни необходимо учитывать и биологические, и социальные характеристики человека (Д.А. Изуткин). Зависимость образа жизни от состояния здоровья позиционируется диссертантом как ключевое условие успешной реализации активности пожилых людей. Формулируется роль медицины в поддержании и сохранении здоровья, расширение границ медицины – медикализация позднего возраста, в результате чего происходит стигматизация пожилых людей и возрастная дискриминация.

По мнению диссертанта, понятие «активность» предполагает продолжение участия в социальной, экономической, культурной, духовной и гражданской жизни общества, а не только физическую активность или рабочую силу. Поскольку активность образа жизни обеспечивается через механизмы медицинского обслуживания и социальной поддержки, категория «активный образ жизни пожилых людей», фиксирующая интегральный способ бытия пожилого человека во внешнем и внутреннем пространстве, направленный на самоактуализацию его личности, является рабочим инструментом социологии медицины, показывающим субъектные источники обеспечения здоровья указанной группы людей.




Каталог: uploads -> dsovet -> autoref
uploads -> Контрольная работа и методические рекомендации к ней для студентов заочной формы обучения по дисциплине «Основы философии»
uploads -> Лекция №5 по социологии
autoref -> Интериоризация профессиональной роли врача: социальные, психологические и соматические детерминанты
autoref -> Социальные детерминанты народосбережения: феномен детской инвалидности
autoref -> Взаимосвязь социологии медицины и социологических теорий среднего уровня
autoref -> Роль благотворительности в формировании музейной сети нижнего поволжья
autoref -> Социальные факторы формирования стратегий профессионализации студентов медицинского вуза
autoref -> Медико-социальная модель самосохранительного поведения пациентов стоматологического профиля
autoref -> Социальные принципы нормативного регулирования медицинской деятельности
autoref -> Вера как феномен культуры


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница