Материалы


Актуальные вопросы высшего образования



страница3/4
Дата17.08.2018
Размер115 Kb.
1   2   3   4
Актуальные вопросы высшего образования

Итоги вступительной кампании

В 2017 году прием осуществляет 51 учреждением высшего образования (в 2016 году – 52).

План приема за счет средств бюджета выполнен полностью, по всем формам получения образования – принято 26,7 тыс. человек (в 2016 году вакантными осталось 18 мест, всего было принято – 27,1 тыс. чел.).

Для получения образования на платной основе в 2017 году принято 26,8 тыс. человек (в 2016 году – 28,4 тыс. человек). При этом в государственные УВО принято 22,9 тыс. человек (в 2016 году – 24,1 тыс. человек), в частные УВО – 3,9 тыс. человек (в 2016 году – 4,2 тыс. человек).

Всего 1 сентября в УВО страны придут учиться 53,5 тыс. первокурсников (в 2016 году – 55,5 тыс. человек). Приемная кампания в УВО возобновится 15 ноября. С этой даты и до 20 декабря будет проводиться прием абитуриентов в сельскохозяйственные УВО на заочную форму получения образования (как за счет средств бюджета, так и на платной основе).

Наиболее востребованными специальностями у абитуриентов в 2017 году явились: «Международное право» – 384 (БГУ), «Информатика и технологии программирования» – 380 (БГУИР), «Современные иностранные языки (перевод). Английский язык и второй иностранный язык» – 378 (МГЛУ), «Стомато­логия» – 376 (БГМУ), «Журналистика» – 370 (ГрГУ имени Янки Купалы), «Организация движения и обеспечение полетов на воздушном транспорте» – 365 (Академия авиации), «Государственное управление и право» – 337 (Академия управления при Президенте Республики Беларусь), «Изобразительное искусство и компьютерная графика» – 336 (БГПУ имени Максима Танка).

Окончательные итоги приемной кампании будут подведены после обработки соответствующих статистических данных, не ранее 15 августа.

Справочно:

Отвечая на многовариантный вопрос ИАЦ о различных возможностях получения белорусской молодежью качественного высшего образования, две трети респондентов (66%) указали на высшие учебные заведения столицы. Одновременно почти половина опрошенных (46%) назвали региональные вузы (в районных и областных центрах). В преимуществах учебы за границей уверены около 30% граждан.

В настоящее время ведется работа по подготовке учреждений и общежитий к началу учебного года. По оперативным данным местами в общежитии будут обеспечены 97тысяч человек, что составляет 84,3% от общего количества нуждающихся в общежитии.

На 1 августа 2017 года размер стипендий для студентов УВО составляет 56,02 – 129,55 рублей.

Практикоориентированность высшего образования

Практическое обучение студентов в УВО включает: практические занятия, проведение лабораторных работ, курсовое (дипломное) проектирование, научные исследования студентов, учебную, производственную (преддипломную) практики и др.

Действующие образовательные стандарты и учебные планы специальностей, разработанные и утвержденные с участием ведущих специалистов организаций – заказчиков кадров, предусматривают оптимальное соотношение между лекционными и лабораторно-практическими занятиями по каждой специальности в зависимости от ее специфики. Количество учебных практик, в том числе ознакомительных на 1 курсе, производственных (преддипломных) практик дифференцировано по специальностям. Их длительность увеличена и в среднем составляет от 16 до 24 недель.

Для обеспечения практикоориентированной подготовки специалистов учреждениями высшего образования республики только в 2016 году создано 26 филиалов кафедр в базовых организациях-заказчиках кадров, при этом общее количество филиалов кафедр по состоянию на конец 2016 года составило 1048.



Дистанционная форма получения образования

Особенности организации образовательного процесса при подготовке специалистов в дистанционной форме регламентируются постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 19.10.2010 № 108 «О некоторых особенностях получения высшего образования первой ступени в дистанционной форме в высших учебных заведениях».

Подготовку специалистов в дистанционной форме ведут 8 УВО.

Распределение, права и обязанности молодых специалистов

Мировой опыт показывает, что поиск работы и начало трудовой деятельности выпускников учреждений образования сопряжены со значительными трудностями, поскольку работодатели предпочитают нанимать специалистов с опытом практической работы. Кодексом Республики Беларусь об образовании (статья 48) предусмотрено предоставление выпускникам учреждений образования, обучавшимся за счет средств республиканского и (или) местных бюджетов в дневной форме получения образования, первого рабочего места путем распределения, что способствует их профессиональному становлению, обеспечивает молодым специалистам и рабочим дополнительные трудовые и социальные гарантии. Особенно это актуально сейчас, когда наблюдается снижение спроса на трудовые ресурсы со стороны нанимателей.

Вопросы распределения выпускников государственных учреждений образования регулируются Кодексом Республики Беларусь об образовании, Положением о порядке распределения, перераспределения, направления на работу, последующего направления на работу выпускников, получивших послевузовское, высшее, среднее специальное или профессионально-техническое образование, утвержденным постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 22.06.2011 № 821, и находятся в компетенции учреждений образования.

Выпускник, направленный на работу по распределению, обязан прибыть к месту работы не позднее срока, указанного в свидетельстве о направлении на работу, и отработать указанный в нем срок обязательной работы, или возместить в бюджет средства, затраченные государством на его подготовку.

Наниматель обязан принять на работу прибывшего по направлению выпускника и обеспечить условия, указанные в свидетельстве о направлении на работу.

Выпускник, получивший свидетельство о направлении на работу, прибывший к месту работы в срок, указанный в свидетельстве о направлении на работу, и получивший отказ нанимателя в приеме на работу в соответствии со свидетельством о направлении на работу, обязан обратиться в учреждение образования за перераспределением.

Выпускникам, которым место работы предоставлено путем распределения, предоставляются гарантии и компенсации, в частности:


  • трудоустройство в соответствии с полученной специальностью (направлением специальности, специализацией) и присвоенной квалификацией;

  • отдых продолжительностью тридцать один календарный день, а выпускникам, направленным для работы в качестве педагогических работников, – сорок пять календарных дней. По инициативе выпускника продолжительность отдыха может быть сокращена;

  • компенсации в связи с переездом на работу в другую местность в соответствии с законодательством о труде;

  • денежная помощь, размер, источники финансирования и порядок выплаты которой определяются Правительством Республики Беларусь.

В соответствии с Положением о порядке распределения, перераспределения, направления на работу, последующего направления на работу выпускников, получивших послевузовское, высшее, среднее специальное или профессионально-техническое образование (глава 4) денежная помощь выплачивается:

  • молодым специалистам, а также выпускникам, указанным в пункте 5 статьи 84 Кодекса Республики Беларусь об образовании, – в размере месячной стипендии, назначенной им в последнем перед выпуском семестре (полугодии);

  • молодым рабочим (служащим), получившим профессионально-техническое образование, – из расчета тарифной ставки по присвоенной им квалификации (разряду, классу, категории) или соответствующего оклада.

Для выпускников, обучавшихся на условиях оплаты, предлагаются места работы, оставшиеся после распределения. Ежегодно более 1 тыс. выпускников, обучавшихся на I ступени высшего образования за счет собственных средств в дневной форме, получают по своему желанию направление на работу.

Разработка модели вуза «Университет 3.0»

В современных условиях главным двигателем роста становится способность экономики к производству и управлению интеллектуальной собственностью, а ключевым звеном этой новой реальности выступают университеты. Именно они стали платформой экономики знаний. В кампусах ведущих университетов США, Великобритании, Китая уже формируется экономическая среда, опережающая окружающую реальность на 5–10 лет. Именно оттуда выходят компании, которые за 5–10 лет становятся флагманами глобального бизнеса в новых отраслях.

Речь идет о новой концепции развития университетов, которая отличается от традиционных представлений об их функциях. Современные университеты наилучшим образом решают задачу перевода знания в интеллектуальный капитал, становятся лидерами и центрами создания новых технологий и технологических отраслей.

Среди белорусских университетов концепция «Университета 3.0» в настоящее время внедряется на базе Белорусского государственного университета, Белорусского национального технического университета, Белорусского государственного технологического университета, Белорусского государственного экономического университета.



Научно-техническая и инновационная деятельность

В системе Министерства образования для обеспечения научно-производственного комплекса, коммерциализации результатов научной, научно-технической и инновационной деятельности (далее – НТД) функционирует 5 технопарков, получившие статус субъектов инновационной инфраструктуры (при БНТУ, ВГТУ, ПГУ, ПолессГУ, ГрГУ «Учебно-производственный центр «Технолаб» (2017 год). В университетах 12 центров трансфера технологий (в 2017 году РИПО «Ресурсный центр ЭкоТехноПарк-Волма»). Зарегистрировано 9 отраслевых лабораторий (БГТУ, МГУП (2017 год)

Одним из самых эффективных способов использования охраняемых результатов НТД за рубежом является совместное патентование разработок с зарубежными партнерами. В качестве примера можно привести опыт Полоцкого государственного университета, который совместно с французской фирмой INSTRUMENTATION SCIENT DE LABO запатентовал в 13 государствах мира, в т.ч. в 11 странах дальнего зарубежья изобретение, реализованное в приборах для экспресс-анализа свойств нефтепродуктов, которые успешно продаются в странах Восточной и Западной Европы, США, Азии, Африки и Южной Америки. Платежи ПГУ за совместное использование изобретения в 2002–2016 гг. составили более 891,6 тыс. евро.




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница