Мангейм Дж


Дополнительная литература



страница108/123
Дата31.12.2017
Размер6.16 Mb.
ТипКурс лекций
1   ...   104   105   106   107   108   109   110   111   ...   123
Дополнительная литература

Библиографию по статистике см. к гл. 16.

ПРИМЕЧАНИЯ

1 Об определении этого понятия см.: Freeman L.C. Elementary Applied Statistics: For Students in Behavioral Science – N.Y.: Wiley, 1965.

2 Полное объяснение статистической значимости требует гораздо более пространного изложения, чем мы можем позволить себе здесь. Читателю можем посоветовать обратиться к одному из изданий по статистике, перечисленных в списке дополнительной литературы к гл. 16. Наш разговор, по сути дела, будет ограничен тем, что такое ошибка первого порядка, не принимая во внимание так называемую нулевую гипотезу (гипотезу, предполагающую, что между двумя переменными не существует никакой связи).


3 Собственно, коэффициент, который мы здесь описываем, – это λ или λa (ассиметричная), измерение, которое проверяет наличие связи только в одном направлении (от независимой переменной к зависимой). Тест на проверку истинной λ связи тоже возможен (см.: Freeman, p. 71–76).
4 В таких условиях λ может быть ненадежна, но мы включили этот сюжет для того, чтобы облегчить понимание концепции связи в целом. Соответствующий коэффициент – коэффициент Кендалла – может быть более надежен, но его определение более сложная процедура для начинающих статистиков.
5 Из всего этого, таким образом, следует, что единственный тип связи, который измеряется коэффициентом r, – это линейная (прямолинейная) связь. Существуют и другие статистические приемы, позволяющие измерить более сложные типы взаимосвязей (например, криволинейную связь); можно также преобразовать интервальные данные в порядковые категории и прийти, таким образом, к более простым типам взаимосвязей.

Каталог: files
files -> Истоки и причины отклоняющегося поведения
files -> №1. Введение в клиническую психологию
files -> Общая характеристика исследования
files -> Клиническая психология
files -> Валявский Андрей Как понять ребенка
files -> К вопросу о формировании специальных компетенций руководителей общеобразовательных учреждений в целях создания внутришкольных межэтнических коммуникаций
files -> Русские глазами французов и французы глазами русских. Стереотипы восприятия


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   104   105   106   107   108   109   110   111   ...   123


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница