М. А. Балабанова Волгоград 2014 г



Скачать 362.09 Kb.
Pdf просмотр
страница12/35
Дата10.05.2018
Размер362.09 Kb.
ТипПротокол
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   35

4.2. Типовые задания оценочных средств
4.2.1. Практические занятия (семинарские занятия)
4.2.1.1. Критерии формирования оценок
Семинарское занятие по дисциплине направлено на овладение студентами навыков работы с научной литературой, в анализе источников, вводить их в мир научного творчества. На семинарские занятия выносятся темы, требующие углубленного изучения, где особенно необходима самостоятельная работа студентов. Вопросы к темам сформулированы таким образом, чтобы помочь студенту вникнуть в суть проблемы. Целью проведения семинарских занятий является
1) ознакомление студентов с научными концепциями и авторитетными гипотезами по выносимым на обсуждение вопроса
2) обретение навыков анализировать литературу и источники, как письменные, таки вещественные
3) аргументировано излагать свое мнение, вести дискуссию
4) работать с эмпирическим материалом
5) формированию общекультурных и профессиональных компетенций.
Критерии оценки
«3 балла» - студент хорошо разбирается в обсуждаемом материале, грамотно и логически стройно его излагает, четко формулирует основные понятия, приводит соответствующие примеры, самостоятельно приходит к аргументированным выводам, четко выявляет межпредметные связи с другими учебными дисциплинами, студент активно участвует в разборе всех вопросов, вынесенных на лабораторное занятие
«2 балла» - студент хорошо разбирается в осуждаемом материале, демонстрирует умение критически анализировать источники и различные точки зрения на обсуждаемую проблему, приходит к самостоятельным



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   35


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница