Литература III ступень



Скачать 73.45 Kb.
страница2/32
Дата17.04.2018
Размер73.45 Kb.
ТипЛитература
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   32
Чтение и пересказ

Учебные результаты


Содержание обучения

Среда обучения, методы обучения, интеграция, сквозные темы, ИКТ

Оценивание, обратная связь

1. Прочитал

не менее 12 соответствующих возрасту произведений художественной литературы разных жанров.




Произведения, рекомендуемые для целостного прочтения и изучения:

Русская литература:

А.С. Пушкин. Стихотворения, «Капитанская дочка», «Повести Белкина».

М.Ю. Лермонтов. Стихотворения.

Н.В. Гоголь «Ревизор», «Шинель».

Ф.М. Достоевский «Белые ночи».

Л.Н. Толстой «Детство», «Отрочество».

И.С. Тургенев «Муму», стихотворения в прозе.

Ф.И. Тютчев. Стихотворения.

А.А. Фет. Стихотворения.

Н.С. Лесков «Зверь».

А.П. Чехов «Хамелеон», «Толстый и тонкий».

А.А. Блок. Стихотворения.

А.А. Ахматова. Стихотворения.

В.В. Маяковский. Стихотворения.

А.И. Куприн «Юнкера».

М. Горький «Старуха Изергиль», «В людях».

Л.Н. Андреев «Молодежь».

М.А.Булгаков «Собачье сердце».

В.В.Набоков «Случайность».

Е.Л. Шварц «Дракон».

А.И. Солженицын «Как жаль».

М.А. Шолохов «Судьба человека».

А.В. Вампилов «Свидание».

В.М. Шукшин «Чудик».

Не менее трех прозаических и трех поэтических произведений современной литературы по выбору учителя.

Эстонская литература:

Ф.Крейцвальд «Калевипоэг».

Э. Борнхёэ «Мститель».

Л. Койдула. Стихотворения.

О.Лутс «Весна».

Э. Вильде «Их сын».

Ф.Туглас «Маленький Иллимар».

М.Унт «Прощай, рыжий кот».

Не менее одного современного прозаического или поэтического произведения.

Мировая литература:

Д. Дефо «Робинзон Крузо».

У. Шекспир «Ромео и Джульетта».

Дж. Байрон. Стихотворения.

В.Скотт «Айвенго».

А.К. Дойл «Пляшущие человечки», «Союз рыжих».

Д. Лондон «Белый клык», «Там, где расходятся пути».

Р. Олдингтон «Смерть героя».

Р. Брэдбери «Вельд».


На III ступени обучения в центре внимания находятся отдельные литературные произведения, однако в содержании обучения увеличен удельный вес историко-литературных и теоретических знаний, что отражается на выборе текстов.

Литературные произведения для чтения и изучения на уроках выбираются из произведений русских, эстонских и зарубежных авторов, учитывая то, чтобы были представлены разные эпохи и литературные течения, различные виды и жанры литературы.


Рекомендуемое распределение произведений заданного в программе списка по классам.

Выбор произведений, изучаемых в 7 классе, направлен на то, чтобы познакомить учеников с понятиями «Автор – повествователь – литературный герой – читатель», научить давать характеристику литературному герою, видеть межтекстовые взаимосвязи, определять тематическое и идейное единство изучаемых произведений разных жанров и культур.



Русская литература:

А.С. Пушкин. Стихотворения. М.Ю. Лермонтов. Стихотворения.

Л.Н. Толстой «Детство». Ф.И. Тютчев. Стихотворения.

А.А. Фет. Стихотворения. Н.С. Лесков «Зверь».

А.П. Чехов «Хамелеон». М. Горький «Детство», «В людях».

Е.Л. Шварц «Дракон».

Не менее одного прозаического и одного поэтического произведения современной литературы по выбору учителя.

Эстонская литература:

Ф. Крейцвальд «Калевипоэг». Л. Койдула. Стихотворения.

О. Лутс «Весна». Ф.Туглас «Маленький Иллимар».

Мировая литература:

Д. Дефо «Робинзон Крузо». У. Шекспир «Ромео и Джульетта».

А.К. Дойл «Пляшущие человечки» или «Союз рыжих».

Д. Лондон «Белый клык», «Там, где расходятся пути».

Р. Олдингтон «Смерть героя».
8 класс

Рекомендуется сделать акцент на изучении литературы XIX века; проследить взаимосвязи эпохи – писателя – литературного героя – читателя; рассмотреть ключевые темы и проблемы, которые поднимались в литературе XIX века.



Русская литература:

А.С. Пушкин. Стихотворения, «Капитанская дочка», «Повести Белкина». М.Ю. Лермонтов. Стихотворения. Н.В. Гоголь «Ревизор», «Шинель». Ф.М. Достоевский «Белые ночи».

Л.Н. Толстой «Отрочество». И.С. Тургенев «Муму», стихотворения в прозе. Ф.И. Тютчев. Стихотворения.

А.А. Фет. Стихотворения. А.П. Чехов «Толстый и тонкий».



Эстонская литература:

Э. Борнхёэ «Мститель». Л. Койдула. Стихотворения.

Э. Вильде «Их сын».

Мировая литература:

Дж. Байрон. Стихотворения. В.Скотт «Айвенго».


9 класс

Рекомендуется сделать акцент на изучении литературы XX века; проследить взаимосвязи эпохи – писателя – литературного героя – читателя; рассмотреть ключевые темы и проблемы, которые поднимались в данное время.



Русская литература:

А.А. Блок. Стихотворения. А.А. Ахматова. Стихотворения.

В.В. Маяковский. Стихотворения.

А.И. Куприн «Юнкера». М. Горький «Старуха Изергиль», «В людях». Л.Н. Андреев «Молодежь». М.А.Булгаков «Собачье сердце». В.В. Набоков «Случайность». А.И. Солженицын «Как жаль». М.А. Шолохов «Судьба человека». А.В. Вампилов «Свидание». В.М. Шукшин «Чудик».

Не менее двух прозаических и двух поэтических произведений современной литературы по выбору учителя.

Эстонская литература:

М.Унт «Прощай, рыжий кот».

Не менее одного современного прозаического или поэтического произведения.

Мировая литература:

Р. Брэдбери «Вельд».





Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   32


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница