Лекция 6 неосознаваемые процессы (продолжение)



страница7/15
Дата22.08.2018
Размер1.49 Mb.
ТипЛекция
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   15
72

73

выглядит большей, а та, которая дальше, — меньшей. Такая связь видимого размера и удаленности повторялась в вашем опыте многие тысячи раз на очень многих объектах. В результате теперь, когда вы видите одно из двух реально одинаковых тел меньше, то понимаете, что оно дальше, а точнее, видите его находящимся дальше. В этом и состоит суть обсуждаемого перцептивного авто­матизма; его можно описать как «срабатывание» признака линейной перспективы.

Этот неосознаваемый процесс относится к группе авто­матических актов, которые формируются без участия сознания. Уже маленькие дети фактически используют этот признак, не отдавая себе в нем отчета. Да и взрослые его непосредственно не осознают, а узнают о нем разве что из учебников психологии или руководств по проек­тивному рисунку.

Итак, автор иллюзии использовал описанный перцеп­тивный автоматизм — срабатывание признака линейной перспективы; это во-первых.

Во-вторых, он учел наш перцептивный опыт в отно­шении формы оконных рам, перцептивное «знание» того, что они прямоугольные, т. е. что их стороны одинаковые.


Главная «хитрость» его состояла в том, что он сделал окно непрямоугольным. В результате, когда окно пово­рачивается так, что его большая сторона оказывается к вам ближе, вы видите расположение окна правильно: большую сторону ближе, меньшую дальше. Когда же на вас начинает «находить» меньшая сторона, то ее размер (при убеждении, что стороны одинаковы) не позволяет «пропустить» ее вперед — и вы видите меньший край окна снова отходящим назад.

Механизмами такого рода много занимался Г. Гельмгольц. Для их описания он предложил термин «бессо­знательное умозаключение». Г. Гельмгольц подчеркивал, что слово «умозаключение» надо ставить в кавычки по­тому, что этот процесс подобен умозаключению только по результату, по природе же он отличается от истинного умозаключения, так как происходит бессознательно. Мы как бы рассуждаем, но на самом деле этого не делаем: за нас подобную работу производит неосознаваемый пер­цептивный процесс.

Например, в случае иллюзии окна процесс этот эк­вивалентен следующему умозаключению.

Известно, что когда одна из одинаковых сторон мень­ше, то она дальше (большая посылка).

Эта сторона — меньше (малая посылка).

Значит, она дальше (вывод).

Поскольку процесс протекает бессознательно, созна­тельные усилия изменить его не могут. Бессознательные умозаключения, по выражению Гельмгольца, «непрео­долимы».

И действительно, сколько бы я вас ни убеждала, что на самом деле окно движется в одну сторону, сколько бы вы его не «трогали руками» (в буквальном или переносном смысле), вы все равно будете видеть его движение иллюзорно.

Спросим себя, а есть ли автоматические процессы в умственной сфере? Конечно, есть. Их так много, что сразу даже трудно выбрать какой-нибудь простой пример.

Лучше всего, наверное, обратиться к области матема­тики. Именно там для нас наиболее очевиден процесс последовательного наслоения все более сложных дейст­вий, умений или знаний на автоматизированные предше­ствующие «слои». Уход более элементарных действий на неосознаваемый уровень сопровождается моменталь­ным «усмотрением» того, что вначале требовало развер­нутого процесса мышления.

Рассмотрим такой алгебраический пример:



Чему равно это выражение? Одним словом, в ответе — единица. Так? Так. А теперь посмотрим, на что опиралось решение. Оно опиралось на непосредственное «видение» того, что, например, в числителе имеется неполный квад­рат суммы и разность квадратов, а в знаменателе — разность клубов; на знание их разложения; на момен­тальное использование правила сокращения одинаковых сомножителей в числителе и знаменателе; на знание того, 1 — это и 12 и 13 и т. д. Все эти «видения», «ис-







Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   15


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница