Л. И. Губернаторова



Pdf просмотр
страница27/211
Дата30.07.2018
Размер5.01 Kb.
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   211

30 описывает Плутарх, Марцелл вышел из дела невредим и принял решение Недовольно ли нам воевать с этим Бриареем от геометрии, который вычерпывает из моря наши суда, а потом с позором швыряет их прочь, и превзошёл сказочных сторуких великанов – столько снарядов он в нас мечет (Плутарх. Сравнительные жизнеописания. С. 294). Практически лишь его машины обороняли городи отражали натиск неприятеля, всё же остальное оружие лежало без движения. Римские солдаты были смертельно напуганы. Плутарх так описывает их состояние Как только они замечали, что из-за крепостной стены показывается верёвка или бревно, то обращались в бегство с криком, что вот Архимед еще придумал новую машину на их погибель Там же. Другая легенда рассказывает, видя, что построенный Гиеро- ном в подарок египетскому царю Птолемею роскошный корабль Си- рокосия» никак не удавалось спустить на воду, Архимед соорудил систему блоков (полиспаст, с помощью которой он смог проделать эту работу одним движением руки. Смерть Архимеда также овеяна множеством легенд. Подводя итоги рассмотрения натурфилософской картины мира, следует подчеркнуть, что ионийский, афинский и эллинский периоды становления и создания естественнонаучной картины мира существенно и качественно отличались друг от друга. Первые античные
мыслители, создававшие учения о природе – Фалес, Пифагор, от разрозненных наблюдений и рецептов перешли к построению логически связанных и согласованных систем знания – теорий. Основным мотивом первых учёных было далекое от практических нужд стремление понять исходные начала и принципы мироздания. На втором этапе была предпринята грандиозная попытка математизации (геометризации) наук о природе (Платон. Третий этап ознаменовался дальнейшей геометризацией естествознания (Евклид) и началом становления техносферы, а также переосмыслением роли практической деятельности в человеческом познании и формировании целостной природной картины мира. Причём в каждый период полемизировали различные философско-научные школы с диаметрально противоположными представлениями о мире. В кратком виде основные фундаментальные естественнонаучные положения натурфилософской картины мира можно в первом приближении представить в табл. 1.


Каталог: bitstream -> 123456789
123456789 -> Методы научного познания
123456789 -> Ввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввв
123456789 -> Учебная программа по дисциплине «Основы психологии и педагогики»
123456789 -> Национальная идентичность в социально-конструктивистской перспективе а. Л. Ластовский
123456789 -> Методические рекомендации для студентов факультета «Социальный менеджмент»
123456789 -> Средств массовой информации
123456789 -> Конфликт разума и чувств в комедии а. С. Грибоедова «горе от ума»


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   211


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница