Л. Г. Свитич социология журналистики учебное пособие


Основания для деления вопросов



страница29/52
Дата30.12.2017
Размер2.6 Mb.
ТипУчебное пособие
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   ...   52
Основания для деления вопросов

Виды вопросов

Примеры

По структуре

закрытые (с вариантами ответов)

Каким образом Вы ознакомились с этим номером?

1. Подписываюсь на журнал

2. Купил

3. Взял у родственников, знакомых

4. Прочитал в библиотеке

открытые (без вариантов ответов)

Какие проблемы и трудности в организации работы редакции Вы хотели бы отметить?

полузакрытые

О каких видах туризма Вам было бы интересно прочитать в нашем журнале?

1. Организованный

2. Любительский

3. Автотуризм

4. Спортивный

5. Экстремальный

6. Другие (назовите)

По функциям

основные

Нравится ли Вам наш журнал?

контрольные

Если бы у Вас не было финансовых затруднений, подписались ли бы Вы на наш журнал в будущем году?

фильтрующие (отсеивающие часть аудитории)

1. Читаете ли Вы «Комсомольскую правду»? Да. Нет

Внимание! На вопросы 2–5 отвечают только те, кто читает «Комсомольскую правду».

ловушки

Читали ли Вы книгу писателя Ивана Якимова? (Несуществующий писатель.)

По содержанию

вопросы о событиях, фактах

Какие издания вы выписываете?

вопросы о мотивах, мнениях, оценках

Выскажите свое мнение по поводу оформления «МК».

По форме

прямые

Нравится ли Вам профессия журналиста?

косвенные

Посоветовали ли бы Вы вашему сыну стать журналистом?

прожективные, предлагающие

Если бы редактором были Вы, то что бы изменили в газете?

По характеру

альтернативные

Нравится ли Вам журнал?

1. Да, очень

2. В основном нравится

3. Скорее нет

4. Затрудняюсь ответить

неальтернативные (меню)

Если Вы поклонник нашего журнала, чем он Вас привлекает?

1. Интересен по содержанию

2. Нравится оформление

3. С доверием отношусь к авторам журнала

4. Привлекает полезная информация, реклама

5. Нравится тон, стиль журнала

6. Другое

1По виду

экзистенциальные*
(о сущности явления)

Существует ли данное явление?

дефинитивные (определительные)

Что явление собой представляет?

оценочные

Хорошо явление или плохо?

аналитические

Почему явление таково?

обосновывающие

Почему мнение о явлении таково?

конструктивные

Как с явлением следует поступить?

При структурировании основной части следует не забывать о некоторых правилах составления анкеты:

1. Никогда не нужно начинать со сложных или по психологическим мотивам трудных для опрашиваемого вопросов. Начинать следует с простых контактных вопросов, которые заставят человека втянуться в процесс анкетирования или интервью. Затем сложность вопросов нарастает к середине исследования. К концу, когда человек обычно устает, ставятся тоже более простые вопросы. Внутри анкеты можно перемежать трудные вопросы с простыми.

2. Вопросы должны быть сформулированы ясно, доступно, адекватно языку и восприятию данной аудитории.

3. Вопросы нужно составить таким образом, чтобы отвечающий на них хотел дать достоверные и искренние ответы.

4. Вопросы не должны задевать чести и достоинства опрашиваемых.

5. Нельзя в одном вопросе формулировать два вопроса («Читаете ли вы еженедельник “АиФ”? Нравится ли он Вам?»). Как правило, человек отвечает только на один вопрос. Но если он даже ответит на два, вам все равно придется их расчленять при обсчете и анализе информации.

6. Ни в коем случае нельзя наталкивать формулировкой вопросов на определенный ответ («Не правда ли, “Коммерсантъ” объективное издание?»).

7. В вопросе должны быть необходимые пояснения: сколько вариантов ответов можно выбрать в вопросе-меню, каким образом заполнить таблицы, каким значком обозначить выбранный ответ (кружком, галочкой, подчеркнуть и т. п.).

8. Если это анкетный опрос, то предпочтительнее, чтобы основная часть вопросов была закрыта, то есть имела варианты ответов – тогда ее легче обрабатывать, хотя, конечно, все зависит от целей исследования. Если опрос разведочный, имеющий целью получить как можно более разнообразную и новую информацию, анкета может включать достаточно большое количество открытых вопросов.

Но все-таки обычно открытых вопросов больше в интервью, особенно глубинных интервью, экспертных, когда важно получить мнения (даже редко встречающиеся, но ценные с точки зрения исследователей). Например, когда социологи факультета журналистики МГУ проводили интервью с экспертами по проблемам перспектив развития прессы, вопросы были в основном открытые. Однако нужно помнить, что их трудно обрабатывать, придется проводить частотный анализ и кодировку ответов на открытые вопросы.

9. Если нужно проверить объективность ответов, то наряду с основными вопросами предусматриваются контрольные.

10. Не стоит ставить их сразу после основного вопроса, лучше через несколько вопросов, чтобы опрашиваемый не заметил, что проверяют объективность его ответов.




Каталог: files
files -> Истоки и причины отклоняющегося поведения
files -> №1. Введение в клиническую психологию
files -> Общая характеристика исследования
files -> Клиническая психология
files -> Валявский Андрей Как понять ребенка
files -> К вопросу о формировании специальных компетенций руководителей общеобразовательных учреждений в целях создания внутришкольных межэтнических коммуникаций
files -> Русские глазами французов и французы глазами русских. Стереотипы восприятия


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   ...   52


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница