Контрольные вопросы по "экспериментальной психологии"


Субъективные источники психоанализа



страница34/34
Дата30.07.2018
Размер0.53 Mb.
ТипЛитература
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   34

Субъективные источники психоанализа.


Люди, наставники и коллеги, которые оказали непосредственное влияние на Фрейда:

  1. Нотнагель Г. – профессор медицины,

  2. Мейнер Т. – психиатр, руководитель венской клиники, историки психоанализа соотносят первичное Я (Мейнер) с фрейдовским Ид.

  3. Брюке Э. – руководитель физиологического института (Фрейд изучал гистологию, анатомию, усвоил принцип строжайшего детерменизма)

  4. Флисс В. – идея биологического влияния, наличие двух начал в человеке.

  5. Кассовиц М. – Фрейд участвовал в работе детской лаборатории, идея о распаде и возникновении протоплазмы, идея борьбы с алкоголизмом в клинике.

  6. Льебо А. – французский гипнолог (представитель Нансийской школы), идея объединения гипноза и внушения, открыл путь аффективной психологии.

  7. Бернгейм И. – Фрейд перевел работу «О внушении», изучал вопросы гипнотического и постгипнотического внушения, идея о технике «напора».

  8. Шарко Ж.М. – знаменитый гипнолог, Фрейд проходил у него годичную стажировку, применял гипноз с целью вызова истерических симптомов, был открыт психический фактор истерии.

  9. Брейер И. – венский врач, профессор физиологии, основатель метода «катарсиса», знакомство с историей Берты Поппенгайм (Анна О.), «Очерки об истерии» - совместная книга.

Личность Фрейда, условия жизни, формирования качеств личности.

Источники психоанализа как метода психотерапии.


  • классический гипноз,

  • катартический метод Бреера, техника «напора»,

  • закон ассоциаций.

Основные этапы развития психоанализа и основные современные течения в психоанализе.


  1. метод научного наблюдения личности,

  2. теория личности, развития личности,

  3. метод психотерапии.

«Психоанализ – во-первых, название процедуры исследования процессов, которое почти не достигаемо никаким другим способом, во-вторых – название метода лечения невротических нарушений и, наконец, в-третьих – определение суммы психологической информации, получаемой таким путем, постепенно собираемой в новую научную дисциплину.» (Фрейд).

Вклад Фрейда в мировую науку и психологию.


  1. Коренной поворот в системе бессознательного. Бессознательное, по Фрейду, детерминанта психики, основная сфера. Открыто новое направление – глубинная психология.

  2. Открытие детской (инфантильной) сексуальности, сделал первую попытку периодизации психосексуального развития от рождения до зрелости.

  3. Детерминация психического развития ранними детскими переживаниями. Опыт ранних отношений с родителями и сиблингами (братья и сестры).

  4. Открытие и разработка сексуальных перверзий (расстройств) с точки зрения психологии.

  5. Толкование сновидений. Научная теория сновидений.

  6. Проблема психопаталогии обыденной жизни (ошибочные и симптоматические действия).

  7. Остроумие и его отношение к бессознательному.

  8. Создание динамической трехкомпонентной модели личности (топографической и структурной).

  9. Открытие механизма вытеснения, создание теории психологической защиты.

  10. Подлинное начало современной психотерапии – разговорное лечение.

  11. Придание значимости социальным переживаниям.

  12. Значение сексуальности в человеческой жизни.

  13. Создание разумной, ясной классификации неврозов (неврастения, истерия, невроз навязчивых состояний /фобии/).

  14. Был пионером в изучении детского церебрального паралича.

  15. Открытие локальной анестезии (использование кокаина).

Основные этапы развития психоанализа (классификация Сандлера Дж.):

  1. до 1897 – период открытия психоанализа. Идея травматического объяснения психических расстройств. Первые работы по расстройствам речи. Изучение гипноза в Нанси. Усовершенствование техники гипноза. Исследования по истерии – разработка теории истерии и психотерапии (вместе с Брейером). «Проект научной психологии» (1895). Применение катартического мера. Открытие механизма трансфера (переноса). Приход к понятию бессознательного.

  2. Период основ психоанализа 1897 – до 1923 гг. объяснение психических болезней инстинктивными влечениями. Сексуальная этиология неврозов. Метод психоанализа. Переход к свободным ассоциациям. Открытие механизма сопротивления и вытеснения. Написание основных работ психоанализа. 1920 – «По ту сторону принципа удовольствия», вторая теория инстинкта эроса и тонатоса. В. Штекель, А. Адлер, Джонс, П. Федерн, …

  3. С 1923 до смерти Фрейда. Период создания структурной модели личности и развитие психоанализа в социальной сфере. «Я и оно» (1923).

  4. Современный психоанализ с 1939 (1936). Эго-психология. Теория объектных отношений (британская школа). Гуманистический психоанализ.

Каталог: ld
ld -> Общая характеристика исследования
ld -> Петинова М. А. П 29 Философия техники
ld -> Лингвистический поворот и его роль в трансформации европейского самосознания ХХ века
ld -> Образование в человеческом измерении
ld -> Социокультурные традиции в контексте становления и развития самосознания этноса
ld -> Физкультура и спорт issn 2071-8950 Физкультура
ld -> Культурная социализация молодежи в условиях транзитивного общества
ld -> Великую землю


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   34


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница