Контрольная работа и методические рекомендации к ней для студентов заочной формы обучения по дисциплине «Основы философии»


Раздел философии: Основная категория



Скачать 159.28 Kb.
страница14/30
Дата30.12.2017
Размер159.28 Kb.
ТипКонтрольная работа
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   30
Раздел философии: Основная категория:

а) онтология, а) добро,

б) гносеология, б) красота,

в) эстетика, в) истина,

г) этика. г) бытие.

3. Какая из философских позиций противоположна идеализму?

а) плюрализм,

б) монизм,

г) материализм,

д) синкретизм.

4. Впишите ключевое слово в определение: «Гносеология – раздел философии, изучающий процесс…»

5. И. Канту принадлежит произведение:

а) «Исповедь»,

б) «Мир, как воля и как представление»,

в) «Критика чистого разума»,

г) «Новая Атлантида».

6. Одним из основных философских понятий И. Канта был:

а) абсолютный дух,

б) монада,

в) вещь – в – себе,

г) всеединство.

7. Как можно обозначить философскую позицию И. Канта?

а) объективный идеализм,

б) дуализм,

в) субъективный идеализм,

г) материализм.

8. Укажите, кто из перечисленных мыслителей не является представителем немецкой классической философии?

а) И. Кант,

б) Ф. Ницше,

в) Г. Гегель,

г) К. Маркс,

д) И. Фихте

е) Ф. Шеллинг.

9. Что по И. Канту, является единственно прочной опорой нравственности:

а) любовь,

б) долг,

в) чувство юмора,

г) эгоизм,

д) глупость.



10. Кому из представителей немецкой классической философии принадлежит суждение: «Философия есть современная ей эпоха, постигнутая в мышлении».

а) И. Канту,

б) Л. Фейербаху,

в) И. Фихте,

г) Г. Гегелю.

Литература


  1. История философии. Запад – Россия – Восток / Под редакцией Н.В. Мотрошиловой. М. 1999.

  2. Кузнецов В.М. Немецкая классическая философия II пол. XVII – нач. XIX вв. М. 1989.

  3. Рассел Бертран. История западной философии. Новосибирск. 1994. Кн. 3.

  4. Философия : Учебное пособие /Под ред. В.Н. Лавриненко. М. 1998.

  5. Мотрошилова Н.В. Рождение и развитие философских идей. М. 1991.

Контрольная работа № 20. Тема: «Немецкая классическая философия XIX века».

Задание первое. Выпишите из словаря (энциклопедии) и уясните следующие определения темы:

Абсолютная идея, априорный, вера, диалектика, долг, идеализм, категории, логика, ноумен, объективный дух, практический разум, религия, субъективный дух, трансцендентный, трансцендентальный, теоретический разум, феномен.



Задание второе. «Немецкая классическая философия» (сочинение).

  1. Почему немецкая философия второй половины XVIII – первой половины XIX в. получила название «классической»?

  2. Что является, согласно И. Канту, истинным источником познания – чувства или разум?

  3. Почему свою философию И. Кант называет трансцендентальной?

  4. В чём различие между теоретическим и практическим разумом? Какому из них И. Кант отдаёт первенство и по какой причине?

  5. Какое понятие в философии Г. Гегеля является исходным? Укажите основные этапы самопостижения абсолютной идеи и работы, в которых они анализируются?

  6. Что есть логика по Гегелю? В чём проявился диалектический характер гегелевской философии?

  7. В чём новизна воззрений на человека Л. Фейербаха?

  8. За какую новую форму сознания ратует Л. Фейербах?

  9. Изложите основные положения критики религии Л. Фейербаха.

Задание третье. Заполните таблицу.




Представитель немецкой классической философии

Основные произведения

Основные понятия его философии

1







Абсолютный дух

2







Вещь – в – себе

3







Человек

Задание четвёртое. Логические задачи, упражнения и комментарии.

Л. Фейербах писал, что религиозная вера: «…ограничивает, сужает горизонты человека, отнимает у него свободу и способность подвергать оценке то, что от него отличается. Вера сообщает человеку особое чувство тщеславия и эгоизма».



  1. Согласны ли вы с Л. Фейербахом? Почему?

  2. В чём заключается достоинство, а в чём ограниченность воззрений Л. Фейербаха на религиозную веру?

Задание пятое. Текстовая проверка знаний.

  1. Найдите соответствие между:


Каталог: uploads -> doc
doc -> Урокам литературы в 9 классе Серебренниковой И. В. 2014-2015 Проблема ума в комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума»
doc -> Урок литературы в 11 классе. Подготовка к итоговому сочинению. «Когда ум с сердцем не в ладу» Цели Тема урока: Подготовка к экзаменационному сочинению по литературе. Сочинение по тематическому направлению «Разум и чувство»
doc -> «Философская суть современного педагогического образования»
doc -> А образ ангела (образ демона) 5 Б
doc -> Литература Древняя Русь в «Слове о полку Игореве»
doc -> …3 Глава I. Проблема стрессоустойчивости военнослужащих срочной службы в современной психологии
doc -> Диссертация на соискание ученой степени
doc -> Тип шаблона
doc -> Программа составлена на основании фгос во направления


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   30


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница