Контрольная работа и методические рекомендации к ней для студентов заочной формы обучения по дисциплине «Основы философии»



Скачать 159.28 Kb.
страница12/30
Дата30.12.2017
Размер159.28 Kb.
ТипКонтрольная работа
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   30

Ограниченности


Роль в философии и науке

Эмпиризм

Рационализм















Задание четвертое. Логические задачи, упражнения, комментарии.

У Р. Декарта мы обнаруживаем два подхода к пониманию философии и ее основных задач. В одном он сравнивает ее с деревом, «… корни которого - метафизика, ствол - физика, а ветви, исходящие из этого ствола, - все прочие науки, сводящиеся к трем главным: медицине, механике и этике". "Подобно тому, пишет мыслитель, как плоды собирают не с корней и не со ствола дерева, а только с концов его ветвей, так и особая полезность философии зависит от тех ее частей, которые могут быть изучены только под конец".



Второй подход, при котором мы отвечаем на вопрос, не как существует философия, а то, что она есть: философия есть не что иное, как познание истины по первопричинам.

1.Как данные подходы соотносятся с пониманием философии в Античности и Средневековье?

2. Каковы отличительные особенности декартовской трактовки философии?

3. Как связаны философия и науки?

4.В чём Декарт видит предназначение философии?

Задание пятое. Тестовая проверка знаний.

1. Над какими проблемами, по преимуществу, размышляли философы Нового времени?

а) онтологическими,

б) гносеологическими,

в) антропологическими,

г) аксиологическими.

2. Завершите определение:

"Внутренне противоречивый процесс, связанный с постоянным преодолением заблуждений, незнания, называется _____".

3. Кто из философов Нового времени разрабатывал индуктивно-экспериментальный метод?

а) Д. Локк,

б) Р. Декарт,

в) Т. Гоббс,

г) Ф. Бэкон.

4. Найдите соответствия между:

Автор Его произведение

а) Р.Декарт, а) "Опыт о человеческом разумении",

б) Д. Локк, б) "Новая Атлантида",

в) Ф. Бэкон, в) "Правила для руководства ума",

г) Б. Спиноза. г) "Этика".

5.Какой ответ на вопрос: что является источником познания, дает субъективный идеализм?

а) опыт,

б) ощущение,

в) разум,

г) интуиция.

6. Впишите пропущенное слово:

" _______ есть религиозно-философское мировоззрение, согласно которому Бог лишь создает мир и его законы, в дальнейшем не вмешиваясь в его существование и развитие".

7. Выберите философско-мировоззренческие позиции, соответствующие названным авторам.

а) монизм, а) Лейбниц,

б) дуализм, б) Гоббс,

в) плюрализм. в) Декарт.

8."Ничего в мире не происходит по воле случая, все необходимо предопределено". Как называется данная установка?

а) волюнтаризм,

б) фатализм,

в) догматизм,

г) мистицизм.

9. Определите ключевое слово в суждении:

" Сенсуализм есть гносеологическая традиция, согласно которой главной формой достоверного знания выступают _____".

10. Кому из философов Нового времени принадлежит афоризм: "Знание - сила"?

а) Декарту,

б) Лейбницу,

в) Бэкону,

г) Спинозе.

Литература

1. Декарт Р. Рассуждения о методе Соч.: В 2 т., М.,1989. T.I.

2. Ляхтер Я.Н. Декарт. - М.,1975.

3. Нарский И. Западноевропейская философия ХVII века. М.,1974.

4.Соколов В.В. Европейская философия ХУ - ХVII веков. М., 1984.

5. Тарнас Р. История западного мышления. М.,1995.

Контрольная работа № 15. Тема: «Философия Нового времени и Просвещения».

Задание первое. Выпишите из словаря (энциклопедии) и уясните следующие понятия темы:

Антиклерикализм, атеизм, "врожденные идеи", "географический детерминизм", дедукция, деизм, дуализм, идеализм субъективный, индукция, интуиция, материализм, метод, механицизм, монада, опыт, рационализм, сенсуализм, солипсизм, субстанция, теория общественного договора", фатализм, эксперимент, энциклопедисты, эмпиризм.

Задание второе. «Ф. Бэкон - основатель эмпирического направления в европейской философии» (сочинение).

1. Предпосылки и общая характеристика эмпирической философии Нового времени.

2. Сущность теории познания Бэкона. Его учение об «идолах» как препятствиях на пути познания.

3. Три стратегических пути познания. Выбор Ф. Бэкона.

4. Новаторская идея Бэкона об индукции как главном методе познания. Введение эксперимента в процесс познания, его задачи

5.Значение гносеологических установок Бэкона для дальнейшего развития философии и науки.

Задание третье. Усвоив полностью тему "Философия Нового времени", составьте таблицу "Философы Нового времени о субстанции".





Философы

Их учение о субстанции

Основные характеристики субстанции

Философское направление, к которому принадлежит философ

О

Б

Р



А

З

Е



Ц

Лейбниц

(образец заполнения таблицы)



Мир состоит из монад

Монады – духовные единицы, бестелесные сущности, неуничтожимые, замкнутые в себе, самодостаточные, а стало быть - первичные

Объективный идеализм, плюрализм

Задание четвертое. Логические задачи и упражнения, комментарии.

К. Гельвеций сравнивал процесс познания с судом, где пять органов чувств - это пять свидетелей, которые только и могут дать истину. Его оппоненты, однако, возразили ему, заявив, что Гельвеции забыл судью.

1. Что имели в виду оппоненты Гельвеция под судьей?

2. Как можно охарактеризовать гносеологическую позицию философа? В чем ее ограниченность?

3. Что, по-вашему, представляет процесс нашего познания в его полном объеме?


Каталог: uploads -> doc
doc -> Урокам литературы в 9 классе Серебренниковой И. В. 2014-2015 Проблема ума в комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума»
doc -> Урок литературы в 11 классе. Подготовка к итоговому сочинению. «Когда ум с сердцем не в ладу» Цели Тема урока: Подготовка к экзаменационному сочинению по литературе. Сочинение по тематическому направлению «Разум и чувство»
doc -> «Философская суть современного педагогического образования»
doc -> А образ ангела (образ демона) 5 Б
doc -> Литература Древняя Русь в «Слове о полку Игореве»
doc -> …3 Глава I. Проблема стрессоустойчивости военнослужащих срочной службы в современной психологии
doc -> Диссертация на соискание ученой степени
doc -> Тип шаблона
doc -> Программа составлена на основании фгос во направления


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   30


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница