Контрольная работа и методические рекомендации к ней для студентов заочной формы обучения по дисциплине «Основы философии»



Скачать 159.28 Kb.
страница11/30
Дата30.12.2017
Размер159.28 Kb.
ТипКонтрольная работа
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   30

Философы

гуманисты


Произведение

Гуманистические идеалы и жизненные принципы

Задание четвертое. Логические задачи, упражнения, комментарии.

Сравнивая «Книгу Писания» и «Книгу Природы» , Г. Галилей подчеркивал, что первое должно истолковывать лишь библейские тексты. Главное же назначение «Книги Природы» - раскрыть тайны божественного творения с помощью наблюдений и разума. Природа есть совокупность объективных законов, которые человек познает с помощью эксперимента и математики, которая должна стать "настоящим предметом философии".

1. Как Галилей решает вопрос о соотношении разума и веры, науки и религии?

2. Какова его позиция по отношению к Богу?

3. Основные положения какой картины мира разрабатывает ученый-мыслитель?

Задание пятое. Тестовая проверка знаний

1. Впишите ключевое слово:

"_____________ есть особая форма познания, вырабатывающая систему

знаний о фундаментальных принципах и основаниях бытия, о наиболее общих сущностных характеристиках отношения человека к миру".

2. Какая мировоззренческая установка соответствовала эпохе Возрождения:

а) деизм,

б) пантеизм,

в) теизм,

г) атеизм.

3. Впишите пропущенное слово:

«Все, что существует, не нуждаясь для своего существования ни в чем другом, кроме себя самого, называется _____».

4. Перу какого автора принадлежит работа «Государь»?

а) Т. Мору,

б) Т. Кампанелле,

в) Н. Макиавелли,

г) Д. Бруно.

5. Как называется концепция, отождествляющая бытие и жизнь?

а) панлогизм,

б) панпсихизм,

в) гилозоизм,

г) пантеизм.

6. Сделайте правильный выбор. Раздел философии, основной категорией которого является категория добра, есть:

а) гносеология,

б) онтология,

в) этика,

г) эстетика.

7. Кто из ученых-мыслителей Ренессанса стоял у истоков экспериментального метода познания?

а) Н. Коперник,

б) Л. да Винчи,

в) Д. Бруно,

г) Г. Галилей.

8. Укажите основоположника утопического социализма:

а) Н.Кампанелла,

б) Т.Мор,

в) Э.Роттердамский.



9. Сделайте выбор:

предметом философии Возрождения, по преимуществу, были проблемы:

а) бытия,

б) познания,

в) человека,

г) социально-политические,

д) этические.

10. Известный гуманист эпохи Возрождения Пико делла Мирандолла в

"Речи о достоинстве человека", которая и сегодня остается одной из самых известных деклараций гуманизма, писал: " Великое чудо - человек". В чем, по мнению философа, главная особенность человека, его чудесность?

а) в разумности,

б) способности жить социальной жизнью,

в) в способности творчества,

г) в свободе самоопределения.

Литература

1. Антология мировой философии: В 4 т. М.,1970. Т.2,

2. Горфункель А.Х. Философия эпохи Возрождения. М.,1980.

3. Мотрошилова Н.В. Рождение и развитие философских идей. М.,1991.

4. Рутенбург В.Н. Титаны Возрождения. СПб.,1991.

5.Соколов В.В. Европейская философия ХУ-ХVII вв: Учебное пособие. М., 1984.

Контрольная работа №13. Тема: «Философия эпохи Возрождения».

Задание первое. Выпишите из словаря (энциклопедии) и уясните следующие понятия темы:

Антропоцентризм, гилозоизм, гелиоцентризм, геоцентризм, гуманизм, деизм, неоплатонизм, панпсихизм, пантеизм, природа, скептицизм, утопия.


Задание второе. «Социально-политические и этические взгляды

гуманистов эпохи Возрождения» (сочинение).

I. Историческая обусловленность интереса философии к проблемам человека, общества и государственного устройства.

2. Политическая философия Н. Макиавелли: проблемы управления государством, методы влияния на людей и приемы политической борьбы. Образ правителя. Политическая этика.

3. Социально-политическая утопия. Т. Мор.

4. Проект идеального государства в произведении Т. Кампанеллы "Город солнца".

5. Нравственно-гуманистический идеал М. Монтеня. Скептицизм и критический пафос его философии.

Задание третье. Сравните образ человека в христианстве и в эпоху Возрождения (полотна Леонардо да Винчи, Микеланджело и др.)


Эпоха

Философы

Основные черты, отношение к человеческому телу, духу

Предназначение человека, цель его бытия в мире

Задание четвертое. Логические задачи, упражнения, комментарии.

B "Речи о достоинстве человека" Пико делла Мирандолла от имени Бога писал о человеке: "Ты же, не стесненный никакими пределами, определишь свой образ по своему решению, во власть которого я тебя представляю. Я ставлю тебя в центре мира, чтобы оттуда тебе было удобнее обозревать все, что есть в мире". И далее: "Человек может как опуститься до низменного животного состояния, так и подняться до ангельского совершенства. В последнем случае он достоин восхваления, так как в своих деяниях возвышается до Бога".



1. Как называется эта концепция, мировоззренческая установка?

2. Как она соотносится с господствующей в эпоху Возрождения пантеистической картиной мира?

3. Какие новые положения о природе и сущности человека здесь прозвучали?

4. Каков идеал ренессансного человека?

Задание пятое. Тестовая проверка знаний.

I. Из приведенных ниже выделите характерные черты эпохи Возрождения.

а) Время безбожия и атеизма

б) Индивидуализм

в) Культ светской жизни с подчеркнутой чувственностью

г) Освобождение от власти авторитетов

д) Чрезмерный вкус к искусству

е) Обновление духовной жизни

2. Мировоззренческая позиция, в основе которой лежит неуверенность, сомнение в возможности истинного познания, называется «______».

Впишите пропущенное слово и определите, кому из представителей философии Возрождения она принадлежит?

а) Н. Кузанскому,

б) Д. Бруно,

в) Г. Галилею,

г) М. Монтеню.

3. Укажите соответствие между мыслителями и их мировоззренческими установками:

а) атеизм, а) Н. Кузанский,

б) деизм, б) Г. Галилей,

в) пантеизм, в) Августин.

г) теизм.



4. Известный гуманист эпохи Возрождения Л. Валла выражал сожаление о том, что у человека лишь пять, а не более органов чувств. Ведь без них, писал он, невозможно наслаждение, которое философ определил как высший этап природы и основу человеческого счастья. Какую нравственно-этическую позицию античности возрождает Л. Валла?

а) стоицизм,

б) эпикуреизм,

в) пскетизм,

г) скептицизм.

5. Завершите определение: "Мировоззрение, согласно которому постулируется самодостаточная и самоосознающая значимость человека, называется _____".

6. Как можно назвать мировоззренческую позицию Д. Бруно?

а) материализм,

б) пантеизм,

в) идеализм,

г) дуализм.



7. Ярчайшим представителем науки периода Возрождения был Леонардо да Винчи, который считал, что союзником науки является опыт, живая практика:

"Мудрость - это всегда дочь опыта", "наука - полководец", а практика "ее солдаты". Какая гносеологическая позиция здесь ярко выражена?

а) рационализм,

б) эмпиризм,

в) агностицизм,

г) мистицизм.

8. Как называется мировоззренческая установка, отождествляющая Бытие и Бога?

а) панлогизм,

б) пантеизм,

в) гилозоизм,

г) панпсихизм.

9. Раздел философии, основной категорией которого является истина?

а) онтология,

б) гносеология,

в) аксиология,

д) этика.

10. Соотнесите произведения и их авторов:

а) "Похвала глупости" , а) Т. Мор,

б) "Божественная комедия", б) М. Монтень,

в) "Утопия", в) А. Данте.

г) "Опыты". г) Э.Роттердамский.

Литература

1. Антология мировой философии: В 4 т. М.,1970. Т.2.

2. Горфункель А.Х. Философия эпохи Возрождения. М.,1980.

3. Мотрошилова Н.В. Рождение и развитие философских идей. М.,1991.

4. Рутенбург В.Н. Титаны Возрождения. СПб., 1991

5« Соколов В.В. Европейская философия ХV - ХVII вв. : Учебное пособие. М.,1984.

Контрольная работа № 14. Тема: «Философия Нового времени и Просвещения».

Задание первое. Выпишите из словаря (энциклопедии) и уясните следующие понятия темы:

Антиклерикализм, атеизм, "врожденные идеи", географический детерминизм, дедукция, деизм, дуализм, индукция, идеализм субъективный, интуиция, материализм, метод, механицизм, монада, опыт, рационализм, сенсуализм, солипсизм, субстанция, теория "общественного договора", фатализм, эксперимент, энциклопедисты, эмпиризм.

Задание второе. «Рационалистическая философия Р. Декарта, его учение о субстанции» (сочинение).

1. Предпосылки и основные черты философского мышления Нового времени.

2. Р. Декарт - родоначальник европейского рационализма: "доказательство" первичности разума по отношению к бытию и познанию.

3. Учение французского философа о субстанции, ее атрибутах (коренных свойствах) и модусах.

4. Дуализм Декарта и его деизм.

5. Место и роль философии Р. Декарта в историко-философском процессе.

Задание третье. В философии Нового времени сформировались два типа философствования: эмпиризм и рационализм. Заполните следующую таблицу их сравнительного анализа.


Тип философствования

Родоначальники и последователи

Основные характеристики

Каталог: uploads -> doc
doc -> Урокам литературы в 9 классе Серебренниковой И. В. 2014-2015 Проблема ума в комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума»
doc -> Урок литературы в 11 классе. Подготовка к итоговому сочинению. «Когда ум с сердцем не в ладу» Цели Тема урока: Подготовка к экзаменационному сочинению по литературе. Сочинение по тематическому направлению «Разум и чувство»
doc -> «Философская суть современного педагогического образования»
doc -> А образ ангела (образ демона) 5 Б
doc -> Литература Древняя Русь в «Слове о полку Игореве»
doc -> …3 Глава I. Проблема стрессоустойчивости военнослужащих срочной службы в современной психологии
doc -> Диссертация на соискание ученой степени
doc -> Тип шаблона
doc -> Программа составлена на основании фгос во направления


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   30


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница