Конструктивная и орудийная деятельность высших обезьян (шимпанзе)



Pdf просмотр
страница248/349
Дата10.05.2018
Размер5.06 Kb.
ТипАнализ
1   ...   244   245   246   247   248   249   250   251   ...   349
Исследования интеллекта антропоидов И. П.
Павловым и его сотрудниками и сопоставление их выводов с выводами данного исследования
264
ского поля, когда шимпанзе оказываются способными проникнуть в смысловое содержание ситуации, через визуальное восприятие. Например при употреблении палок для доставания плодов
45
Вацуро отрицает связанность обезьяны оптическим полем, утверждая, что дело состоит лишь в том, что наличие расположенной поблизости легко воспринимаемой палки, конечно, действует сильнее, чем ее след,
т. е. представление палки, находящейся вне поля зрения шимпанзе
46
Но следовое воздействие от раздражителя усиливается при упрочении навыка, и тогда помещение палки в различные зрительные поля уже не оказывает влияния.
И наши опыты
опровергают мнение Кёлера о решающем влиянии оптической структуры ситуации при употреблении обезьяной орудия, те. необходимости наличия его в
поле зрения шимпанзе для выбора и использования.
Наша подопытная обезьяна Парис при отсутствии под рукой орудия для доставания приманки нередко уходил вглубь клетки, обрывал ветвь дерева, приносил орудие из удаленного места, где он раньше его бросили совсем не был рабом зрительных структур, как охарактеризовал шимпанзе Рафаэля, на основании своих опытов, Кёлер. Аналогичную точку зрения, на основании своих исследований интеллекта шимпанзе,
поддерживал и Г. З. Рогинский Особенно показательными были в этом случае факты выгрызания Парисом орудия (лучины) из целого куска доски, когда этого орудия не было налицо и его надо было вычленить.
Вацуро отрицательно относится к квалификации Кёлером опытов, относящихся к процессу составления палок его обезьяной — Султаном, как действий, имеющих интеллектуальный характер.
Анализируя
не результат достижения, а процесс составления палок и предоставив шимпанзе возможность неоднозначного, а
многозначного решения (составление не только концов, но средней части палок, Ва- цуро получил у своего подопытного шимпанзе Рафаэля такие решения, которые противоречили смысловому содержанию ситуации, те. составлению палок для получения удлиненного орудия. Так, например,
Рафаэль, вставляя одну палку в отверстие другой, получал Т- и Г-образно составленные палки и все же пытался их употребить в качестве орудия доставания приманки. Эти ошибки Рафаэля указывали на неула- вливание обезьяной
смыслового содержания задачи Мы согласны с Вацуро, что процесс изготовления орудия путем составления палок обезьяной Султаном у Кёлера не был интеллектуальным процессом человеческого типа. У Султана акт составления не был направленна удлинение орудия шимпанзе использовал
случайно удавшееся составление тростинок, полученное им в игровой деятельности. И опыты самого Вацуро с Рафаэлем явно показывают, как вначале шимпанзе не мог составить палки, как он, заметив отверстие в торце палки, сперва вкладывал туда шелуху, остатки пищи и, наконец, тонкую палку. После удачного соединения палок Рафаэль, вместо использования, разъединял их, а позднее в игровом порядке занимался их соединением и разъединением. Первоначальные, как и более поздние попытки доставания приманки (после овладения приемом соединения палок) были направлены у Рафаэля на достижение цели
одной палкой.
Даже удачно составленные палки Рафаэль не употреблял для доставания приманки более того, он разнимал их.
Те опыты Вацуро, в которых он предоставлял обезьяне несколько разных возможностей решений задач на составление, еще более веско подтверждают ошибочность взглядов Кёлера, сближающего интеллект обезьяны и человека. В этих решениях шимпанзе совершенно явственно проявилось отсутствие понимания
смыслового содержания задачи В основе решения задач на составление Вацуро справедливо усматривает прежде всего ориентировоч- но-исследовательские пробы обезьяны, ее прирожденное стремление к введению в отверстия любых имеющихся в наличии предметов далее закрепление связи от
случайно составленной и удачно употребленной палки после ее повторных попыток составления палок Там же, стр. 177—178.
46
Там же, стр. 183.
47
Г. З. Рогинский. Навыки и зачатки интеллектуальных действий у антропоидов (шимпанзе. Изд. ЛГУ, 1948, стр. 188.
48
Э. Г. Вацуро. Указ. соч, стр. 199.
49
Там же.



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   244   245   246   247   248   249   250   251   ...   349


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница