Конструктивная и орудийная деятельность высших обезьян (шимпанзе)



Pdf просмотр
страница245/349
Дата10.05.2018
Размер5.06 Kb.
ТипАнализ
1   ...   241   242   243   244   245   246   247   248   ...   349
Исследования интеллекта антропоидов И. П.
Павловым и его сотрудниками и сопоставление их выводов с выводами данного исследования
261
включение этого
промежуточного звена — закрывание крана — могло бы нарушить и без того слабую связь представлений двух предметов
огонь — вода.
Эту слабость следов от полученных раздражений, те. слабость у животных зрительных образов, полученных от чувственно-наглядно воспринимаемых предметов, и их ситуационную связанность И. П. Павлов подчеркивает ив других местах своих книг.
У человека есть представление о форме, независимо от обстановки, отсвета и других компонентов, ау обезьян этого нет. обезьяна не выделяет форму, а берет ее целиком со всей обстановкой Эта слабость и ситуационная связанность
представлений шимпанзе объясняет невозможность их мысленного комбинирования обезьяной при необходимости соединить представления от двух предметов (например, воды — огня) в связанный комплекс.
Особенность мышления обезьяны и его отличие от человеческого чрезвычайно ярко выступает при предложении шимпанзе задач, связанных с установлением
«смыслового содержания производимых опера-
ций» (опыты М. П. Штодина), например, при постановке опытов, требующих для достижения обезьяной пищи, находящейся за огнем, тушения огня водой из кружки с продырявленным дном Наш обзор процесса установления у шимпанзе ассоциации (в опытах М. П. Штодина) при нарушении
смыслового содержания ситуации (те. продырявливании кружки, предназначенной для набирания воды, требующей от обезьяны устранения дефекта посредством закладывания отверстия в кружке пробкой,
палкой, шариком, дает следующую картину решения задачи Шимпанзе Рафаэль, ранее научившийся тушить водой огонь
40
, получив продырявленную кружку, несмотря на то, что осматривает, обнюхивает кружку,
не замечает отверстия и пытается наливать в нее воду из- под крана, и, хотя вода выливается через отверстие на полон вновь подносит кружку под кран.
Шимпанзе
не замечает, как случайное закрывание кружки ладонью его руки временно задерживает воду в кружке и не использует этот прием для сохранения воды в кружке.
Шимпанзе
не замечает отсутствия воды в кружке и опрокидывает над огнем пустую кружку.
Он осуществляет 43 безрезультатных попытки наливания из крана воды в продырявленную кружку и тем не менее не употребляет для закрывания отверстия поданных ему пробок и палки, хотя играя, он вставляет в отверстие кружки и вынимает оттуда и тот, и другой предметы.
Более того, Рафаэль не только не затыкает сам поданной ему палкой отверстие в кружке, но он даже вынимает палку, всунутую в отверстие кружки экспериментатором он не повторяет из подражания экспериментатору заклепывание отверстия кружки палкой, а, вынув палку из отверстия, наполняет водой продырявленную кружку.
Когда шимпанзе дали для закладывания отверстия кружки металлический шарик в первый раз, он случайно заткнул им отверстие кружки благодаря тому, что, положив шарик в рот, набрал в рот и воды, которую вместе с шариком выплюнул в кружку, причем шарик попал в отверстие дна кружки и закрыл его, тем самым сохранив воду в кружке таким образом шимпанзе успешно решил задачу. Но, замечательно то, что впоследствии Рафаэль воспроизводил это случайно удачное решение
в том виде, в каком оно осуществилось в
первый раз, те. вопреки надобности неизменно помещал шарик, взятый рукой, в рота изо рта выплевывал его в кружку, в которую наливал воду.
Более того, и другие предметы, данные ему для затыкания отверстия кружки, как, например, пробку, палку,
перчатку, он неизменно и понапрасну сначала брал из руки в рота изо рта выплевывал в кружку.
Но здесь наступило случайное включение одного удачного приема выброшенная изо рта в кружку палка упала на пола не в кружку, тогда Рафаэль, вновь взяв палку в рот, в зубы, погрузил ее противоположный конец в отверстие кружки, закрыв последнее. Это содействовало тому, что в последующем Рафаэль опускал ненужное взятие палки в рот, сохраняя прием вставления палки в отверстие кружки руками Павловские среды, т. II, стр. 296—297.
38
М. П. Штодин. Материалы к вопросу о высшей нервной деятельности человекообразной обезьяны (шимпанзе. Труды Института эволюционной физиологии и патологии высшей нервной деятельности имени И. П. Павлова», т. I, стр. 171 —175; 191—199.
39
Там же, стр. 191—199.
40
Там же, стр. 171—175.



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   241   242   243   244   245   246   247   248   ...   349


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница