Конструктивная и орудийная деятельность высших обезьян (шимпанзе)



Pdf просмотр
страница221/349
Дата10.05.2018
Размер5.06 Kb.
ТипАнализ
1   ...   217   218   219   220   221   222   223   224   ...   349
Особенности аналитико-синтетической деятельности шимпанзе, проявляющиеся в процессе применения орудия в экспериментальной ситуации
237
торое часто бывало только очень грубым. Недостаточность этого распрямления может быть объяснена неспособностью шимпанзе тщательно уточнять на глаз результат деформации и применять более тонкие приемы деформирования в этих случаях только кинестетический анализатор корректировал ошибки зри- тельного.
В обрабатывающей деятельности третьего типа, когда от шимпанзе требовалось большее или меньшее
расчленение целого предмета на части путем обламывания, разрывания руками, расщипывания, отгрыза- ния, отщепления зубами, вычленения из целого предмета отрезка, пригодного для употребления в качестве орудия, практический анализ должен был участвовать во взаимодействии с практическим синтезом.
Наиболее часто в условиях наших опытов обезьяна обрабатывала ветвящиеся стволы дерева, получая более прямой гладкий достаточно длинный ствол.
Эта обработка могла быть сделана обезьяной, по-видимому, лишь в результате сохранения у нее генера- лизованного зрительного образа, представления пригодного орудия для осуществления выталкивания из трубы приманки.
Обычно в случаях обработки веток шимпанзе прежде всего удалял от главного ствола боковые отростки,
препятствующие проталкиванию орудия в отверстие трубы. При этом удалении непригодных элементов часто наблюдалась известная последовательность начав обрывание с одного, обычно нижнего конца ветки, шимпанзе шел постепенно кверху, отрывая одну за другой все встречающиеся на пути веточки и не прекращая отрывания вплоть до окончательного их отчленения. При легком отчленении тонких ветвей Парис удалял обычно все ветки, при трудном действии — наличии толстых ветвей — он удалял лишь мешающие отростки.
Таким образом, в процессе обработки предметов практический аналитико-синтетический процессу шимпанзе может осуществляться в известной последовательности.
Последовательность действий наблюдалась ив другом отношении. Имея облиственную ветвь, Парис сначала выполнял более легкую операцию — обрывал листья, а потом уже принимался за удаление веток,
реже он удалял облиственные боковые веточки, не обрывая листьев.
Но у шимпанзе не наблюдалось определенного шаблона в обработке предмета — орудия расчленяющая обработка производилась разнообразными приемами если боковые отростки ветки оказывались достаточно длинными, Парис сразу отрывал большую боковую ветвь, очищал ее от листьев и использовал как орудие. В этом случае он действовал весьма правильно.
Правда, не всегда при отчленении ветки шимпанзе точно определял ее нужную длину, нередко он отрывал слишком коротко. Но чаще бывало так, что Парис отчленял ветку по длине скорее с избытком, чем сне- достатком. Эти случаи указывают на адаптивный характер аналитико-синтетической деятельности шим- панзе.
И в обрабатывающей расчленяющей деятельности обезьяна осуществляет сравнение.
Шимпанзе производит иногда сравнение при уклонении от хлопотливой обработки, при деформации и при использовании готового орудия.
Многократное использование сравнения обнаруживается у шимпанзе ив процессе длительной обработки,
когда он многократно прерывает действия обращаясь к конкретному примериванию полуобработанного орудия, и когда в случае явно обнаруженных отрицательных показаний при сравнении снова продолжает работу.
Вследствие неточного отделения отрезка требуемой длины и после неудачного использования орудия Парис нередко осуществляет повторную обработку предмета, причем с каждым разом все более успешную,
осуществляя более точное отделение отрезка по длине. И при расчленяющей обработке предмета практическая аналитико-синтетическая деятельность шимпанзе в процессе упражнения несомненно совершен- ствуется.
Конкретные показания кинестетического анализатора, помогая ему обнаружить ошибку, являлись для него более действенными, чем зрительного, в определении степени доработки предмета.



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   217   218   219   220   221   222   223   224   ...   349


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница