Конструктивная и орудийная деятельность высших обезьян (шимпанзе)



Pdf просмотр
страница203/349
Дата10.05.2018
Размер5.06 Kb.
ТипАнализ
1   ...   199   200   201   202   203   204   205   206   ...   349
Анализ экспериментальных данных 81, 82, 83, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103). Только в виде исключения наблюдались два случая
положительного решения (оп. 84, условно 74) При второй постановке опытов, те. при предложении трубы
после составления орудия преимущественно в начальных опытах имелись отрицательные решения (оп. 30, 40, 45). В 13 следующих опытах решение положительное (оп. 37, 41, 42, 43, 46, 47, 49, 57, 59, 60 12
, 61, 63, Приведенные сопоставления документально показывают, что шимпанзе не постигает значение связи элементов в процессе их составления, приводящей к удлинению орудия это представляет для шимпанзе неодолимые трудности.
Далеко неслучайным оказывается тот факт, что, например, упражнение в соединении элементов, их составление обезьяной отнюдь не означает улучшения решений задач, требующих предварительного составления элементов (см. Табл. 7.14, отражающий опыты-упражнения в составлении при отсутствии трубы и их влияние на последующее составление при наличии трубы. Так, например:
Упражнение оп. 23 — отрицательное решение в оп. Упражнение оп. 31, 32, 33, 34, 35 — отрицательное решение в оп. 36 Упражнение оп. 39 — отрицательное решение в оп. 40 Упражнение оп. 53, 54, 55, 56 — положительное решение в оп. 57 Таким образом, мы видим, что упражнение обезьяны в составлении элементов не только
не приводит к акту составления, а скорее удаляет от него.
Из четырех случаев упражнения в соединении элементов три приводили Париса к последующим отрицательным решениям. Упражнение в составлении удаляет обезьяну от понимания сущности составления,
связанного с постижением причинно-следственных связей, те. составления частей орудия как акта, направленного на удлинение предмета.
Все же, несмотря на отсутствие понимания обезьяной причинной связи при осуществлении конструктивных актов, шимпанзе в подавляющем большинстве случаев справляется с разрешением предъявленных ему задач, те. вынимает приманку.
Чем, какими данными компенсирует шимпанзе этот существенный пробел в освоении им причинных связей явлений, относящихся к конструктивному соединению предметов Какие положительные особенности его деятельности обеспечивают ему успех в достижении биологически значимой целите. приманки?
Эти особенности следующие.
Как мы видели ранее, у шимпанзе чрезвычайно отчетливы и тонки восприятия свойств предметов, в частности длины, плотности. Он непосредственно различает бо́льшую или меньшую пригодность предмета для целей доставания из трубы приманки.
Это различение происходит нередко при непосредственном сравнении двух различных предметов между собой, при сопоставлении размеров избираемого объекта с размерами трубы.
В подавляющем большинстве случаев шимпанзе избирает из двух предложенных для соединения предметов чаще всего более пригодный (например, более длинный или более плотный) и орудует им.
Мы могли видеть при анализе 111 опытов на конструирование, из которых в 62- х имеется предложение нескольких предметов, как шимпанзе зачастую избирает единичный предмет, более подходящий для употребления (см. оп. 1 на составление элементов, где предложенные элементы разнятся по длине на 8 см;
далее см. оп. 4, 5, 76, 86, где они разнятся на 10 см оп. 2, 6, 15, 16, 17, 20, в которых они разнятся на 4—
5 см, и оп. 6, 9, 91; где различие по длине между элементами равно 3—4 см).
При явной неудаче употребления одного из предметов в качестве орудия шимпанзе неизменно применяет природные орудия — пальцы, особенно указательный, дополняя им короткость вмещенного в трубу эле Соединение элементов имелось, но удачного выталкивания свертка не было, так как вмещенное орудие выпало наружу Вторичное соединение обезьяной элементов после разъединения составленного орудия при предложении обезьяне трубы Составление при наличии трубы Составление при отсутствии трубы Составление при отсутствии трубы.



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   199   200   201   202   203   204   205   206   ...   349


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница