Конструктивная и орудийная деятельность высших обезьян (шимпанзе)



Pdf просмотр
страница201/349
Дата10.05.2018
Размер5.06 Kb.
ТипАнализ
1   ...   197   198   199   200   201   202   203   204   ...   349
Анализ экспериментальных данных
215
Подводя итог обзора конструктивной деятельности шимпанзе при употреблении и составлении орудия для выталкивания из трубы свертка, мы можем отметить шесть различных способов оперирования. использование подлежащих соединению элементов
порознь;
2.
соединение элементов, сменяющееся их разъединением и употреблением порознь;
3. соединение элементов без использования, носящее характер
упражнения;
4. соединение элементов при наличии трубы, но
неудачное использование составленного, не приводящее к достижению цели. соединение элементов при
отсутствии трубы со свертком и употребление составленного при последующем предложении трубы. соединение элементов при
наличии трубы со свертком и удачное использование составленного.
Квалифицируя эти формы оперирования в количественных показателях, выражающих степень приближения к правильному решению задачи, тек предстоящему использованию соединенных элементов (при наличии трубы) и успешному применению составленного орудия для доставания свертка, мы устанавливаем условно 6 баллов:
Для формы оперирования №1 — балл − Для формы оперирования № 2 — балл − Для формы оперирования № 3 — балл + Для формы оперирования № 4 — балл + Для формы оперирования № 5 — балл + Для формы оперирования № 6 — балл + Построив в соответствии с этими данными график (Табл. 7.14), отражающий во временно́й последовательности соотношение положительных и отрицательных решений на протяжении всего периода конструктивной деятельности шимпанзе, мы получим наглядную картину изменения этого рода деятельности виз опытов (7 опытов требовали связывания составных элементов. В соответствии с этими объективными данными можно судить и об особенностях конструктивной формы деятельности шимпанзе.
Как показывает график (Табл. 7.14), у шимпанзе нет попыток к составлению двух коротких элементов для получения необходимого по длине составного орудия, несмотря на явное подмечание обезьяной недостаточности использования одного элемента и дополнение его другим, вставляемым в трубу (20 первых опытов на составление).
Но это дополнение одной части составляемого орудия другой частью, автоматически соединяющейся с первой в трубе, осуществляется обезьяной в процессе обнаружения недостаточности употребления одного элемента, а не
предварительно, до использования его.
Осуществление процесса соединения двух биологически нейтральных коротких предметов, по-видимому,
является для шимпанзе актом несвойственным, чуждым. При наличии предметов, данных для соединения
(дощечки с отверстием и втулки, шимпанзе не составляет их и не разнимает (оп. 21—22 на составление) Вначале в предмет, имеющий полость, обезьяна вводит природное орудие — палец, а не посторонний предмет втулку (оп. 23); это вмещение пальца носит характер как бы обследования полости. Далее, вместо конструктивного акта шимпанзе осуществляет деконструктивный, он расщепляет втулку, данную для соединения (оп. 24). Лишь по мере ознакомления со структурой объектов шимпанзе осуществляет конструктивный акт (оп. 25), всовывая в металлическую трубочку прутик.
Но и это конкретное осуществление конструктивного акта обезьяна не обобщает, те. не переносит в аналогичные условия, связанные с достижением биологически значимой цели (оп. Энергичные попытки прийти в непосредственный контакт с целью (те. приманкой) более прямым путем,
посредством употребления единичного орудия, уводят шимпанзе от окольного, как бы обходного пути составления предметов Эти и последующие номера опытов относятся копытам на составление.



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   197   198   199   200   201   202   203   204   ...   349


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница