Конструктивная и орудийная деятельность высших обезьян (шимпанзе)



Pdf просмотр
страница198/349
Дата10.05.2018
Размер5.06 Kb.
ТипАнализ
1   ...   194   195   196   197   198   199   200   201   ...   349
Анализ экспериментальных данных
211
Особенности деятельности шимпанзе при кон-
структивном оформлении составного орудия
При анализе употребления составного орудия из двух-трех-четырех-пяти элементов было установлено,
что после разъединения орудия шимпанзе иногда обнаруживал тенденцию воссоединения разрозненных частей и редко, но все же использовал самостоятельно составленное орудие. Правда, наблюдалось это всего в 6% случаев, том не менее способность обезьяны к соединению частей составного орудия была очевидна.
При специальной постановке опытов (таких опытов было 111) по проверке частоты соединения обезьяной орудия из разрозненных частей обнаружились следующие особенности.
При оперировании с единичными короткими предметами, подлежащими соединению (тростинками, шимпанзе, как правило, либо совсем уклонялся от этого соединения, либо употреблял данные ему предметы разрозненными (61% случаев. В 14% случаев он производил соединение объектов, явно ненаправленное на получение составного орудия например, он составлял две тростинки, но это составление носило игровой, процессуальный характер, он вмещал втулки под влиянием экспериментатора, побуждавшего обезьяну к вставлению поданных обезьяне составных элементов в предложенные полые трубочки. Составленное им самим орудие в 12% случаев шимпанзе немедленно после составления употреблял, вставляя в предложенную экспериментатором трубу с приманкой, но все же иногда (3% случаев) при подаче трубы он разъединял им же соединенные части орудия, употребляя их порознь, лишь затягивая успешное выталкивание свертка из трубы.
В некоторых случаях у Париса при наличии трубы и предметов, подлежащих соединению, как будто замечалось направленное соединение (в 7% случаев. Но по разным причинам, о которых мы подробно будем говорить дальше, это соединение (в 5% случаев) не оканчивалось успешным использованием составного орудия, а чередовалось с разъединением и употреблением предметов порознь. И только в виде исключения (в 2% случаев, фактически в двух случаях, первоначальное разъединение и последующее соединение предметов оканчивалось у шимпанзе успешным использованием соединенного орудия.
В тех немногих шести случаях (5%), когда при наличии трубы со свертком шимпанзе определенно пытался соединить элементы и использовать составное орудие для выталкивания из трубы свертка, по существу правильные попытки оказывались как бы пробными. В случае, если шимпанзе не удавалось сразу достичь цели, он немедленно заменял их другими, чаще испытанными в прошлом приемами работы, те. употреблял разрозненные элементы, вмещая их один за другим в трубу с приманкой.
Небезынтересно проанализировать в последовательном порядке, как решал шимпанзе предложенные ему задачи на составление элементов?
В начальном периоде подлежащие составлению разрозненные элементы обезьяна совсем не соединяет в течение первых 20 опытов шимпанзе неизменно использует их порознь, вставляя в трубу единичные элементы, затем присоединяя свой палец или последовательно вмещая элементы один за другим в трубу со свертком и тем достигая выталкивания приманки.
И это отсутствие соединения элементов наблюдается вопреки предшествующему кратному употреблению обезьяной целых объектов, соединенных из двух-трех-четырех частой
8
. Побуждение экспериментатором обезьян к составлению — первое и второе предложение дощечки с отверстием и втулки для вме- щения в это отверстие — совершенно не вызывает у Париса попыток взять эти вещи, вопреки обычному большому интересу к новым вещам (оп. 21—22 на соединение 301—302 по порядку следования. Парис откладывает эти вещи в сторону, а потом, взяв их, легко отдает по просьбе экспериментатора.
Далее, при третьем опыте побуждения ко вставлению, те. при предложении дощечки с уже всунутыми в нее тремя втулками, шимпанзе берет предметы, но, вынув две втулки, вставляет водно освобожденное им в дощечке отверстие не втулку, а свой палец Троекратному употреблению орудий, составленных из двух элементов, пятикратному — из трех и двукратному — из четырех элементов Анализ экспериментальных данных
212
В четвертом опыте оперирования с аналогичной дощечкой с засунутыми в нее двумя втулками Парис после вынимания втулок не осуществляет их вмещения в отверстие дощечки, а занимается их расщеплением.
Только в пятом опыте, побуждающем к составлению (314 по порядку следования, шимпанзе впервые всовывает в предложенную ему металлическую трубочку прутик.
В шестом опыте на вставление (322 по порядку следования) Парис впервые (в процессе игрового оперирования с палкой и медной трубочкой, то составляет, то разъединяет элементы, то опять их составляет.
Но когда подлежащие соединению предметы предлагаются одновременно с подачей трубы со свертком,
шимпанзе использует их порознь, вставляя в трубу. И это указывает, что добровольно ив игровом порядке процессуально легко осуществляемый конструктивный акт обезьяна не производит при наличии притягивающего ее внимание пищевого раздражителя.
Свои активные усилия шимпанзе переключает на установление непосредственной связи с приманкой, одним, другим, третьим предметом, добиваясь контакта с целью, достигаемой с разных сторон трубы разными приемами.
Пять последовательно проведенных опытов-упражнений на составление палки и медной трубочки (оп. 323
—327 по порядку следования) показывают, что техника приема составления но затрудняет шимпанзе. Он легко замечает отверстия одной, двух, трех предложенных трубок, сразу находя их и точно координируя движения своих рук при вставлении в них втулок.
Но и после кратного упражнения во вставлении при подаче разрозненных двух частей, необходимых для составления орудия, шимпанзе не составляет их, а употребляет элементы (единичные палки, порознь дополняя их вставлением пальца.
Далее самостоятельное процессуальное составление элементов (при
отсутствии трубы со свертком) осуществляется обезьяной, как и ранее, легко (оп. 329, 331 по порядку следования, иона начинает употреблять ею самой соединенное орудие, но лишь при наличии трубы, данной ей экспериментатором после того, как она уже составляла части орудия (оп. 330, 333, 335, 338, 339, 341 по порядку следования).
Только в исключительных случаях бывало так, что Парис при предложении ему трубы с приманкой разнимал составленное им орудие (оп. 332, Лишь в оп. 44 на составление (336 по порядку следования) после 19 упражнений и 16 употреблений составленного орудия, после трех последних опытов его использования у шимпанзе возникает первое, как будто направленное на будущее использование соединений частей, составление орудия при наличии трубы со свертком. Но недостаточная прочность этого соединения ведет к распаду соединяемых частей орудия, и шимпанзе но возобновляет соединение, а применяет при доставании из трубы приманки единичные предметы и палец.
Таблица 7.14. График решения обезьяной задач на составление и употребления
орудия
-2. Использование элементов, данных для составления, порознь (отсутствие составления. Самостоятельное соединение и разъединение элементов (употребление их порознь. Самостоятельное соединение элементов без их использования (упражнение. Самостоятельное соединение элементов при отсутствии трубы с приманкой неудачное использование составленного при предъявлении трубы. Самостоятельное соединение элементов при отсутствии трубы с приманкой удачное использование составленного при предъявлении трубы



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   194   195   196   197   198   199   200   201   ...   349


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница