Конструктивная и орудийная деятельность высших обезьян (шимпанзе)



Pdf просмотр
страница11/349
Дата10.05.2018
Размер5.06 Kb.
ТипАнализ
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   349
Введение xiii антропоидам Иеркс, назвав их почти человек. Мы пришли к определенному заключению, что шимпанзе по своим познавательным способностям никоим образом не человек В настоящем нашем исследовании мы пытались при новой постановке опытов стем же видом антропоидов (шимпанзе, но анализируя поведение
взрослого животного, выявить специфику его интеллекта, проявляющуюся в процессе установления адаптивных связей между предметами прежде всего в его конкретной конструктивной
и орудийной деятельности. Мы старались проанализировать способность антропоида к осуществлению им связей при условии
свободного самостоятельного оперирования с предметами.
Мы направили свое изучение на
конструктивную деятельность антропоидов потому, что она стимулируется естественной потребностью шимпанзе к гнездостроению. В этой деятельности особенно наглядно проявляются и объективно, наглядно легко прослеживаются
практический анализ и практический синтез,
протекающие в единстве
анализ — при выделении из окружающей среды предметов (деревьев, веток и др) для постройки гнезда,
синтез — присоединении этих предметов в целый гнездостроительный комплекс, при осуществлении связей и отношений между предметами, направленных на получение определенного результата.
В процессе
конструктивной деятельности при постройке обезьяной гнезда, во-первых, можно было проследить, насколько шимпанзе способен к дифференциации окружающего, к распознаванию свойств и качеств различных предметов во-вторых, оказалось возможным обнаружить, в какой степени шимпанзе,
воспринимая эти свойства, способен использовать их в
новых, самостоятельно осуществляемых обезьяной
связях.
В результате исследования
конструктивной деятельности шимпанзе в процессе построения им гнезд мы подошли к конкретному решению вопроса о том, в какой степени шимпанзе способен направленно воздействовать на окружающую его среду, устанавливая такие соотношения между предметами, которые приобретали новое качество
по сравнению стем, которое эти предметы имели до их преобразования и до их приведения в определенную связь. На основании этого можно было установить, чем отличается
предмет-
ная предтрудовая деятельность антропоида от трудовой деятельности человека.
В процессе работы наша тематика расширилась за пределы исследования только
конструктивной формы
деятельности шимпанзе и дополнилась анализом других форм деятельности подопытного антропоида при обращении его с самыми различными предметами. Это дало возможность обнаружить многообразие приемов, различие характера разных форм предметной предтрудовой деятельности шимпанзе и более широко изучить ее специфику.
Мы исследовали свободную
орудийную деятельность антропоидов, выраженную в значительно большей степени у высших и лишь в зачатке имеющуюся у низших обезьян.
Особенности предметной деятельности шимпанзе, рассмотренные нами в плане сопоставления с биологическими данными, относящимися к жизни антропоидов в естественных условиях, вскрыли биологическую обусловленность каждой формы деятельности шимпанзе с предметами, обнаружили исключительную
роль
образа жизни, условий среды в формировании поведения обезьяны. Специфика предтрудовой деятель-
ности шимпанзе определялась условиями его существования.
Таким образом, с полной очевидностью выяснилось, что основные положения советского творческого дарвинизма, выдвигающие
ведущую роль внешних условий в жизнедеятельности организмов, находят свое подтверждение ив новой отрасли знания —
сравнительной психологии приматов.
Прогрессивные черты предметной деятельности шимпанзе, выражавшиеся в установлении
новых связей
при его самостоятельном манипулировании с предметами, проявились особенно ярко в его свободной
ору-
дийной деятельности. И это обстоятельство привело нас к необходимости специального изучения этой деятельности в условиях
искусственного эксперимента.
Поэтому в третьей части нашей работы мы поставили специальное экспериментальное исследование процесса употребления антропоидом
вспомогательного, посредствующего предмета — орудия — для доставания недосягаемой руками приманки, заключенной в узкую металлическую трубу Н. Н. Ладыгина-Котс. Дитя шимпанзе и дитя человека в их инстинктах, эмоциях, играх, привычках и выразительных движениях.
Юбил. изд. Гос. Дарвиновского музея. М, 1935, стр. 452.



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   349


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница