Конспект лекции по дисциплине: «Нравственно-этические основы службы. Служебный этикет» Тематический модуль №1



страница65/106
Дата10.03.2018
Размер2.52 Mb.
ТипКонспект
1   ...   61   62   63   64   65   66   67   68   ...   106
1. Нравственно-эстетические:

обоснованность, объективность и справедливость кадровых решений, когда продвижение по службе, выдвижение на руково­дящую должность, представление к различного рода поощрениям происходит исключительно на основании морально-деловых качеств и реальных результатов труда сотрудника;

создание благоприятных условий для профессионального, нравственного и культурного воспитания и самовоспитания сотрудников, обеспечивающих должное становление личности сотрудника;

обязательное оказание моральной и профессиональной помощи вновь принятым членам коллектива для их адаптации к требованиям службы;

творческий подход и необходимое ресурсное обеспечение при организации культурного досуга и отдыха сотрудников;

эстетическое оформление служебных помещений и условий труда, что является одним из решающих факторов при выборе сотрудником профессии и места службы;

постоянное внимание к соблюдению традиций и ритуалов, их торжественному проведению, что повышает престиж профессии и воспитывает чувство гордости за причастность к определенному служебному коллективу.

2. Психолого-педагогические:

наличие морально-психологического климата, способствующего должному формированию личности сотрудника;

соответствие уровня подготовки каждого сотрудника характеру его функциональных обязанностей - необходимое условие удовлетворенности сотрудника выполняемой им работой;

создание необходимых условий для постоянного служебно-профессионального и нравственно-культурного роста каждого сотрудника и коллектива в целом, что обеспечивает исполнение служебных обязанностей сотрудником с полной самоотдачей;

установление между начальниками и подчиненными отношений делового сотрудничества при решении служебных задач, что является позитивной заменой отношений командно-приказного характера;

выполнение требований культуры общения в служебных и межличностных отношениях между сотрудниками;

своевременное выявление отрицательных сторон в поведении отдельных сотрудников и корректировка их совместными уси­лиями руководства и членов коллектива;

помощь коллектива в преодолении разрыва между самооцен­кой и реальными возможностями сотрудника, устранение неадек­ватности (завышения или занижения) его самосознания и пове­дения;

выбор руководством форм и видов поощрений или наказаний с учетом индивидуальной характеристики личности сотрудника.




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   61   62   63   64   65   66   67   68   ...   106


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница