Конспект и вопросы к зачёту



страница56/70
Дата30.01.2018
Размер2.43 Mb.
ТипКонспект
1   ...   52   53   54   55   56   57   58   59   ...   70

редакции Шнабеля.

Вариации Бетховена: (Более 20 вариационных циклов) – 32 вариации. Вариации на тему Диабелли оп. 34, оп. 35 (до-минор и Ми-бемоль-мажор). Вариации на тему Херака.


Гениальное умение работать с тематическим материалом, способность обрабатывать мотивы., использование монотематических приёмов.
Редакции Шнабеля: Апликатура- для того чтобы лучше раскрыть мысли автора. Растановка пальцев поначалу неудобная. Шнабель восстанавливал тексты Бетховена, избавлял от ошибок и неточностей, неточность в артикуляции, дуги, он хорошо чувствовал духовный мир Бетховена. Сам отмечает педаль Бетховена, там где невозможно связать пальцами мелодические последовательности.

4. О творчестве Черни.


Этюды и упражнения Черни - фундаментальная школа последовательного овладения техническими навыками. От самых простейших, элементарных формул представленных, например, в сборниках «100 petite etudes», ор.139; «40 Uebungstücke für Anfänger», ор. 481; «Erster Lehrmeister», ор. 399, Черни ведёт исполнителя к задачам высшей виртуозной трудности. Черни учитывал даже различное строение рук исполнителей, для пианистов с маленькими руками он посвятил несколько своих сборников сочинений.


Пожалуй нет ни одного аспекта фактуры и типа фортепианного изложения первой половины 10 века, которому Черни не уделил бы в большей или меньшей степени внимания. Его этюды и упражнения дают богатый материал для овладения видами фортепианной техники, связанными с подкладыванием первого пальца,- всевозможными типами гамм и арпеджио, в том числе с пропущенной терцией или квинтой. Они всесторонне подготавливают к овладению двойными нотами. В этюдах и упражнениях широко представлена техника украшений- различного рода мордентов, форшлагов и трелей. Значительное место отведено репетиционной, октавной и аккордовой фактуре. Можно встретить произведения с многоэлементной музыкальной тканью, подготавливающие к скачкам в партиях обеих рук, к тремоло; сочинения, развивающие полиритмические навыки.
Разумеется, не все виды фактуры, содержащиеся в произведениях композиторов второй четверти 19 века, нашли отражение в этюдах и упражнениях Черни. Так, в них редко можно встретить гибкие мелодизированные пассажи со сложной интервальной структурой, а также тип фортепианного изложения, который получил название «в три руки».
Новые для того времени технические формулы, разрабатываемые Черни в этюдах и упражнениях, оказали в ряде случаев определённое влияние на аппликатурные указания в этих сочинениях. Если его аппликатурные рекомендации, содержащиеся в «Школе», ор. 500, не являются в большинстве случаев ни прогрессивными, ни оригинальными, то аппликатуру, встречающуюся в его сборниках этюдов, порой можно назвать даже смелой. В ряде сочинений, идущих как в медленном, так и быстром темпе, он широко применяет приёмы скольжения и перекладывания пальцев, характерные для пианизма Шопена и Листа.
Любопытно, что даже в «Школе» (в которой, как уже отмечалось, он придерживается академических аппликатурных взглядов), при игре трёх- пяти-пальцевых модулирующих фигураций Черни советует сохранять одну и ту же последовательность пальцев, независимо от того, приходятся ли первый или пятый пальцы на чёрную клавишу или нет.
В высшей степени целесообразно и удобна построена в этюдах Черни партия аккомпанемента. Обычно она не ставит дополнительных технических трудностей (особенно в сборниках для начинающих пианистов). Партия аккомпанемента служит своего рода сигналом (восклицательным знаком), привлекающим внимание ученика к появлению нового фактурного элемента или к изменениям фигурационного рисунка. При изменении фигурационного рисунка Черни, как правило, модифицирует и артикуляционный приём в партии сопровождения (см. этюд №44 из ор. 740).
Основы системы воспитания пианистических навыков составляют у Черни пассажные фигурации (прежде всего гаммаобразные, а также ступенчато-образные и состоящие из ломанных терций), всевозможные формы арпеджио и трельная техника; такого типа фактура особенно характерна для произведений Бетховена, в том числе и для его упражнений. Используя в этюдах и упражнениях различные виды фортепианного изложения, Черни на первый план выдвигал всё-таки мелкой линейной техники, справедливо полагая, что она является «камнем преткновения» для подавляющего большинства пианистов.
Особенно популярны его "Школа беглости" (соч. 299) и "Школа развития пальцев" (соч. 740). Мемуары, написанные Черни в конце жизни, содержат важный материал по биографии Бетховена.

Карл Черни - выдающийся австрийский композитор. Он создал свыше 1000 произведений. В то же время он был и замечательным исполнителем и педагогом. В числе учеников Черни были Ф.Лист, Т.Деллер, Т.Кулак, К.Бетховен и многие другие. "Мы по достоинству ещё не оценили Карла Черни", - сказал как-то И.Брамс. Черни писал почти во всех музыкальных жанрах: он - автор месс, реквиемов, симфоний, концертов, камерных произведений, романсов и множества концертных фортепианных пьес. Однако всемирную славу ему сделали сборники этюдов и упражнений - "Школа беглости" (соч. 299) и "Школа развития пальцев" (соч. 740).






  1. Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   52   53   54   55   56   57   58   59   ...   70


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница