Концепция воспитания школьников и учащейся молодежи Кыргызской Республики до 2020 года «Убереги ребенка от плохого, направь к хорошему»



Скачать 243.48 Kb.
страница1/8
Дата23.07.2018
Размер243.48 Kb.
  1   2   3   4   5   6   7   8

 

Утверждена

приказом Министерства

образования и науки

Кыргызской Республики

от 22 июля 2014 года № 545/1

 

Концепция

воспитания школьников и учащейся молодежи Кыргызской Республики до 2020 года

 

«Убереги ребенка от плохого, направь к хорошему»



Народная мудрость.

 

«Воспитание должно быть организовано так, чтобы не ученика воспитывали, а ученик воспитывался».



Л. Выготский.

 

Введение

 

Проблема воспитания в качестве стратегической национальной задачи всегда должна находиться в центре внимания государства, так как воспитание является главным средством передачи в наследство подрастающему поколению и молодежи социально-исторического опыта, культуры, духовно-нравственных и морально-этических традиций, накопленных каждым социумом, нацией, человечеством.



В преамбуле Конституции Кыргызстана сказано о целях принятия документа:

«Мы, народ Кыргызстана,

…подтверждая приверженность цели построения свободного и демократического государства, основанного на уважении и защите прав человека;

выражая непоколебимую веру и твердую волю развивать и укреплять кыргызскую государственность, оберегать государственный суверенитет и единство народа;

стремясь утвердить верховенство права, а также обеспечить социальную справедливость, экономическое благосостояние и духовное развитие народа;

исходя из заветов наших предков жить в мире и согласии, в гармонии с природой...»

Таким образом, Основной закон страны закрепляет демократический выбор народа Кыргызстана. Но демократия не может развиваться без свободы каждого человека и его ответственности за свою судьбу и судьбу своей страны.

Поэтому система воспитания должна подготовить человека к включению в жизнь демократического сообщества, поскольку «главный ресурс развития - человек, гражданин страны, обладающий гибким мышлением, адаптивностью, толерантностью, трудолюбием, инициативой, образованием, пониманием природы, патриотизмом и свободой».1

Согласно современным представлениям, воспитание - это передача, усвоение и приобретение опыта жизни в социуме в условиях конкретной культуры. Поэтому в воспитании делается акцент на выработку ребенком, подростком, молодым человеком/девушкой системы личных смыслов в процессах самореализации, направленной на усвоение человеком социальных ролей, включение его/ее в систему ценностей, норм и традиций общества.

В педагогическом же смысле воспитание - это «формы совместной разносторонней… деятельности ребенка и взрослого, [которые] ориентированы … на развитие, рост, эволюцию всей ценностно-мотивационной сферы личности ребенка, выраженной в умении строить свое общение и взаимодействие с другими».2

Настоящая Концепция ставит своей целью определить приоритеты и основные принципы системы воспитания, стратегии воспитания и развития личности ребенка, подростка и учащейся молодежи.

 

Основные принципы воспитания:



1 Воспитание - открытый непрерывный социокультурный процесс;

2 Воспитание - процесс, в котором совместно участвуют ребенок (подросток, юноша /девушка), семья, социум;

3 Воспитание формирует личность, востребованную обществом, что нацеливает на развитие у ребенка (подростка, молодого человека/девушки) таких качеств, как ответственность за свою жизнь, толерантность, социальная компетентность и т.д.;

4 Воспитание направлено на достижение двух важнейших задач социализации:

- освоение ребенком/подростком/ юношей/девушкой норм поведения, принятых в обществе;

- построение своей собственной позиции, своего отношения к усваиваемым нормам и ценностям.

Для реализации основных принципов воспитания, необходимо обеспечить:

 


Каталог: 127
127 -> Программа дисциплины культурология для направления 080100. 62 «Экономика
127 -> Исследование особенностей жизнедеятельности семей в современной России
127 -> Г. В. Гриненко история философии
127 -> Реформа государственной службы в РФ основы и предпосылки реформы государственной службы РФ
127 -> Пояснительная записка Требования к студентам. Приступая к изучению курса «Стратегическая психология в условиях глобализации»
127 -> Пояснительная записка. Требования к студентам: Преподавание курса рассчитано на студентов – психологов любых специализаций. «Методологические основы психологии»
127 -> М. В. Плотников ниу вшэ – Нижний Новгород Developing entrepreneurial thinking as a social technology


Поделитесь с Вашими друзьями:
  1   2   3   4   5   6   7   8


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница