Концепция


Глава II. ОРГАНИЗАЦИЯ И УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТЬЮ



Скачать 269.95 Kb.
страница3/10
Дата23.07.2018
Размер269.95 Kb.
ТипЗакон
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Глава II. ОРГАНИЗАЦИЯ И УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТЬЮ

«ДУХОВНО-НРАВСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА»

Образовательная область «Духовно-нравственная культура» включает ряд при­оритетных аспектов, связанных единой целью, общими формами организации и управления.

1. Содержательный аспект системного подхода разрабатывает методологию образовательной области «Духовно-нравственная культура», формирование системы общественного духовно-нравственного воспитания и образования.

2. Институциональный аспект системного подхода предполагает одновременное включение духовно-нравственных компонентов в воспитательную деятельность всех социальных институтов: семьи, разных уровней системы образования, государственных учреждений и общественных организаций.

3. Кадровый аспект предусматривает поэтапную подготовку и переподготовку специалистов различного уровня (представителей власти, управленцев и практических работников образования, здравоохранения, культуры) в образовательной области «Духовно-нравственная культура».

4. Организационно-правовой аспект предусматривает разработку и принятие нормативно-правовой базы по осуществлению системной деятельности духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения.

5. Информационный аспект предполагает активное использование элементов духовно-нравственного воспитания в средствах массовой информации, преодоление при этом сложившихся стереотипов и комплексов негативного плана; целенаправленное и творческое освещение духовно-нравственных идей.

Внедрение в учебный процесс образовательной области «Духовно-нравственная культура» предполагает соответствующее обеспечение:



нормативно-правовое – включает нормативно-правовые акты всех уровней государственной власти, регулирующие деятельность по духовно-нравственному воспитанию подрастающего поколения;

теоретико-методологическое означает организацию исследова­ний в образовательной области «Духовно-нравственная культура» сфере духовно-нравственного воспитания и использование их результа­тов в практической деятельности; разработку методических рекомендаций;

программное и учебно-методическое – это разработка учебно-методических комплексов, учебных и специальных программ, методики преподавания предметов в образовательной области «Духовно-нравственная культура»; организацию издания периодических журналов соответствующей тематики, ос­вещающей эту сферу деятельности с учетом передового отечественного и зарубежного педагогического опыта; проведение экспертизы гуманитарных и воспитательных авторских программ;

кадровое – предусматривает поэтапную реализацию системы мер по подготовке и переподготовке специалистов различ­ного уровня в вопросах образовательной области «Духовно-нравственная культура»;

финансово-экономическоепредполагает финансирование за счет ассигнований из бюджетных и внебюджетных средств.



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница