Концепция
Глава II. ОРГАНИЗАЦИЯ И УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТЬЮ
Скачать 269.95 Kb.
|
Глава II. ОРГАНИЗАЦИЯ И УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТЬЮ«ДУХОВНО-НРАВСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА»Образовательная область «Духовно-нравственная культура» включает ряд приоритетных аспектов, связанных единой целью, общими формами организации и управления. 1. Содержательный аспект системного подхода разрабатывает методологию образовательной области «Духовно-нравственная культура», формирование системы общественного духовно-нравственного воспитания и образования. 2. Институциональный аспект системного подхода предполагает одновременное включение духовно-нравственных компонентов в воспитательную деятельность всех социальных институтов: семьи, разных уровней системы образования, государственных учреждений и общественных организаций. 3. Кадровый аспект предусматривает поэтапную подготовку и переподготовку специалистов различного уровня (представителей власти, управленцев и практических работников образования, здравоохранения, культуры) в образовательной области «Духовно-нравственная культура». 4. Организационно-правовой аспект предусматривает разработку и принятие нормативно-правовой базы по осуществлению системной деятельности духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения. 5. Информационный аспект предполагает активное использование элементов духовно-нравственного воспитания в средствах массовой информации, преодоление при этом сложившихся стереотипов и комплексов негативного плана; целенаправленное и творческое освещение духовно-нравственных идей. Внедрение в учебный процесс образовательной области «Духовно-нравственная культура» предполагает соответствующее обеспечение: нормативно-правовое – включает нормативно-правовые акты всех уровней государственной власти, регулирующие деятельность по духовно-нравственному воспитанию подрастающего поколения; теоретико-методологическое означает организацию исследований в образовательной области «Духовно-нравственная культура» сфере духовно-нравственного воспитания и использование их результатов в практической деятельности; разработку методических рекомендаций; программное и учебно-методическое – это разработка учебно-методических комплексов, учебных и специальных программ, методики преподавания предметов в образовательной области «Духовно-нравственная культура»; организацию издания периодических журналов соответствующей тематики, освещающей эту сферу деятельности с учетом передового отечественного и зарубежного педагогического опыта; проведение экспертизы гуманитарных и воспитательных авторских программ; кадровое – предусматривает поэтапную реализацию системы мер по подготовке и переподготовке специалистов различного уровня в вопросах образовательной области «Духовно-нравственная культура»; финансово-экономическое – предполагает финансирование за счет ассигнований из бюджетных и внебюджетных средств. Каталог: events -> konf -> 07 10 04 -> doc events -> Институциональный подход к исследованию процесса профессионализации муниципальных events -> Инновационные программы фитнес-аэробики и их влияние на физическое развитие студенток ни иргту а. Г. Мельникова, Е. А. Койпышева events -> Планы занятий events -> Онтология и методология воспитания в вузе events -> Программа «Толерантность в современном мире» (18 часов) doc -> Днк концепция Поделитесь с Вашими друзьями:
|