Концепция-толерантность



страница6/23
Дата10.08.2018
Размер0.57 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   23
принцип проблематизации межкультурного взаимодействия, основанный на искусственно создаваемых для учащихся проблемных ситуациях, направленных на выявление возможных неприятий, противоречий в отношении к иным культурам, что позволяет обнаруживать и преодолевать собственные стереотипы, пред­рассудки, ранее не осознаваемые. Цель проблематизации - вызвать сомнение в, казалось бы, очевидном: часто учащимися высказываются кажущиеся им вполне безобидными мнения, которые могут но­сить дискриминационный характер, даются оценки или характе­ристики иным людям, которые могут оказаться унизительными и оскорбительными для них. Сложность самостоятельного обна­ружения подобных нравственных проблем связана с тем, что ситуации, оцениваемые культурным меньшинством как социально несправедливые, многими учащимися – представителями доминирующей культуры – оцениваются как вполне нормальные и само собой разумеющиеся, так как нали­чие этой несправедливости не проблематизировано в сознании учащегося. Нередко наблюдаемое противоречие между декларируемой учеником приверженностью гуманис­тическим принципам и его реальными установками часто со­держит элементы интолерантности. От педагога при организации работы по про­блематизации толерантных установок требуется осо­бое внимание и чуткость.




  • Поделитесь с Вашими друзьями:
  • 1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   23


    База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2017
    обратиться к администрации

        Главная страница