Концепция-толерантность



страница2/23
Дата10.08.2018
Размер0.57 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   23
- аксиологический подход

Толерантность рассматривается в двух контекстах: во-первых, в контексте ценностного отношения к людям вообще (безотносительно к их культурной принадлежности), во-вторых, в контексте ценностного отношения к людям как представителям иных социокультурных (этнических, конфессиональных, субкультурных) групп, что обусловливается национально-региональными факторами (Чувашия – национальный и поликультурный регион). Именно второе понимание толерантности легло в основу настоящей концепции.

Толерантность как ценностное отношение человека к людям выражается в признании, принятии и понимании им представителей иных культур. Признание – это способность видеть в человеке иной культуры носителя иных ценностей, иных взглядов, иного образа жизни, а также осознания его права быть иным. Принятие – это положительное отношение к его инакости. Понимание – это способность взглянуть на мир его глазами, с его точки зрения. При этом к культурным группам относятся группы, объединенные этническими, конфессиональными, гендерными, возрастными, имущественными признаками, особенностями физического или интеллектуального развития и т.п.

Толерантность – это не уступка, снисхождение или потворство, а активная жизненная позиция на основе признания иного. В школе очень важно создать такое пространство, где толерантность была бы нормой жизни, общения, поведения и межличностного взаимодействия.






Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   23


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница