Когнитивно – деятельностный подход к формированию лингвосоциокультурной компетенции в обучении немецкому языку в языковом вузе


Схема № 4: Структура содержания языкового образования



страница11/18
Дата30.01.2018
Размер430 Kb.
ТипАвтореферат
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   18
Схема № 4: Структура содержания языкового образования



деятельности, учитывая интерактивную, коммуникативную и перцептивную стороны общения.

С позиций когнитивно–деятельностного подхода к формированию ЛСКК формулируются психологические, лингводидактические и социокультурные задачи в профессиональной подготовке студентов, изучающих иностранный язык в языковом вузе.

К задачам, соотносимым с психологической подготовкой студентов, можно отнести:

1) развитие специфических мыслительных операций (идентификация, различение, анализ, синтез, обобщение) на основе специально разработанных и организованных упражнений;
28

2) формирование ретроспективных, рефлективных, идентификационных умений самопознания, реализующихся в форме внутренней речи, внутреннего монолога, внутреннего диалога с воображаемым партнером по общению;

3) формирование специальных умений и навыков как способов интерактивного взаимодействия, осуществления деятельности общения и профессиональной деятельности педагога – специалиста по межкультурному общению;

4) формирование положительной мотивации в овладении иноязычным общением с помощью релаксации и стимулирования к учебной деятельности;




Каталог: common -> img -> uploaded -> files -> vak -> announcements -> pedagogicheskie -> 2009
2009 -> Субкультура детства как источник экологического развития детей в дошкольном образовании
announcements -> Философия политики освальда шпенглера
announcements -> Смысловая сфера культуры: модусы кризисного развития
announcements -> Идеи индийской философской традиции в западной духовной культуре (XIX-XX вв.)
announcements -> Русская антиутопия хх-начала ХХI веков в контексте мировой антиутопии
announcements -> Архетип духа: смысловая динамика символизации в процессе антропогенеза
2009 -> Социально-педагогическое сопровождение процесса воспитания приемного ребенка в замещающей семье
2009 -> Развитие профессиональной мобильности педагога в системе дополнительного образования


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   18


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница