Книга является полной версией монографии «Эволюционная теория познания.



Скачать 213.71 Kb.
страница1/14
Дата27.04.2018
Размер213.71 Kb.
ТипКнига
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14


Книга представляет собой полную версию курса современной логики с частью 1, в которой представлена традиционная форма-льная логика с новой расстановкой акцентов на специфической опытной природе этой науки. Книга является полной версией монографии «Эволюционная теория познания. (Опыт систематического построения.)», снабжённой соответствующими прак-тикумами к частям 1 и 2. В электронной версии книга полностью набрана, свёрстана и отредактирована. Готова в качестве 2-го, дополненного и переработанного, издания монографии «Эволюционная теория познания. (Опыт систематического построения.)»
Институт социально-экономического прогнозирования и моделирования
АБАЧИЕВ С. К.


КУРС

СОВРЕМЕННОЙ

ЛОГИКИ
ЧАСТЬ 1

ФОРМАЛЬНАЯ ЛОГИКА КАК ОПЫТНАЯ НАУКА


Москва: УРСС
Абачиев С. К. Курс современной логики. Часть 1. Формальная логика как опытная наука. – Москва: УРСС, 2004. – 252 с., илл.
Экспериментальный учебный курс представляет собой начало конкретной реализации автором его инновационной программы базисной фундаментализации и гуманитаризации высшего образования любого профиля. Она предполагает органичную концептуально-методическую увязку основных дисциплин общемировоззренческого и общегуманитарного цикла на основе результатов учебного курса современной логики.

В части 1 освещается только традиционная формальная логика. Имея, подобно грамматикам естественных языков, базисное общекультурное значение, она играет в данном курсе роль той концептуально-методической основы, на которой в части 2 осуществляется эффективная учебная популяризация устоявшихся и прочно обоснованных элементов эволюционной теории познания как веками искомой логики наиболее общего типа. Поэтому часть 1 не дублирует богатейшую учебную литературу по формальной логике. На роль очевидной центральной аксиомы современной науки логики выдвигается положение Гегеля о частных областях человеческого познания как о прикладных логиках. Традиционные темы учебников по формальной логике освещаются в новом ключе систематического контроля и коррекций опытными знаниями как решающего условия результативного функционирования логических форм мышления. В части 1 систематически и конструктивно критикуется стойкий античный стереотип логической дедукции как такого способа приращения достоверных знаний, который не требует обращений человека к опыту, к практике. В заключительной главе 11 показывается ограниченность формальной логики, которая в европейской культуре христианской эры осознавалась на протяжении многих веков и в несколько этапов, увенчавшись в XIX–XX веках формированием эволюционной гносеологии как веками искомой логики наиболее общего типа. Общеметодологическое значение обеих частей науки логики однокачественное. В части 1 особый упор делается на общеметодологический аспект традиционной формальной логики.

Книга адресуется преподавателям, студентам первых курсов высших учебных заведений любого профиля, а также всем интересующимся вопросами логики и методологии познания, закономерностями эвристического инновационного мышления, особенно в науке.

Ответственный редактор: кандидат философских наук, ректор Института социально-экономического прогнозирования и моделирования В. П. Делия
Рецензент: доктор философских наук, заведующий сектором междисциплинарных исследований Института философии РАН В. И. Аршинов

Оригинал-макет предоставлен автором, текст опубликован в авторской редакции


© Абачиев С. К.

© Едиториал УРСС.




С О Д Е Р Ж А Н И Е
Предисловие…………………………………………………………….………….……..………7


Каталог: download
download -> Материальная культура и быт средневекового населения пермского предуралья
download -> Основы паблик рилейшнз
download -> Э. Дюркгейм: Метод социологии
download -> Концепция социальной солидарности Эмиля Дюркгейна
download -> Учебно-методический комплекс по дисциплине «социология права» Для специальности 030501
download -> Учебно-методический комплекс по дисциплине «социология права» Для направления 521400
download -> Лекция «Предмет и метод философии науки»
download -> Методология и методика психолого-педагогических исследований
download -> Матричная модель анализа урока: возможности и перспективы Е. Коротаева


Поделитесь с Вашими друзьями:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница