Кандидат философских наук, доцент А. М. Бобр, кандидат философских наук, доцент Е. В



Pdf просмотр
страница3/84
Дата26.04.2018
Размер1.02 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   84

4
ВВЕДЕНИЕ
В системе философских знаний проблема сознания играет одну из ключевых ролей, поскольку ее интерпретация напрямую связана с решением фундаментальных онтологических, гносеологических, антропологических и социально-философских вопросов, затрагивающих оппозиции бытия и небытия, субъективного и объективного, индивидуального и коллективного. Именно проблема сознания во многом маркирует классическую философию на линии материализма и идеализма. Одновременно девальвация классических представлений осознании как о чистом разуме стала импульсом к лингвистическому, антропологическому и социологическому поворотам в неклассической мысли. Вместе стем сознание выступает как один из наиболее сложных объектов философского анализа. Будучи несомненной очевидностью человеческого существования, оно одновременно является неуловимым для внешнего наблюдения, где принципиальная ненаблюдаемость сознания задает естественные трудности для его теоретической реконструкции.
Не- возможность однозначной верификации психических процессов и состояний фактически делает категорию сознания одной из самых трудно определимых в современной философии и науке. Значимость же подобного определения акцентируется процессами бурного развития комплекса соци- ально-гуманитарных дисциплин, которые в своих концептуальных основаниях во многом до сих пор еще производны от тех или иных философских интерпретаций сознания. Данное пособие ориентировано на то, чтобы дать представление студентам о различных концепциях сознания как в классической, таки в современной философии. Учитывая комплексность проблемы, ее статус в культуре и познании, в пособие включены статьи, отражающие не только ее философские, но также психологические и социологические интерпретации. Подбор материалов для данного пособия осуществлялся студентами отделений экономики, психологии и философии в рамках проведения контролируемой самостоятельной работы. В качестве основных источников данного глоссария выступили энциклопедии и энциклопедические словари акцент был сделан на российских изданиях, не всегда доступных студентам, монографии, научные статьи. Детальное обсуждение основных результатов с руководителем контролируемой самостоятельной работы позволило выбрать наиболее значимые и показательные фрагменты, раскрывающие содержание тех или иных понятий. Учитывая универсальность феномена сознания, данное пособие не претендует на полноту охвата всей проблематики, вместе стем, отражая ключевые понятия, оно может использоваться при подготовке к практическим занятиям по курсу Философия, для самостоятельного контроля знаний, при подготовке к экзамену или зачету.


Каталог: bitstream -> 123456789
123456789 -> Методы научного познания
123456789 -> Ввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввв
123456789 -> Учебная программа по дисциплине «Основы психологии и педагогики»
123456789 -> Национальная идентичность в социально-конструктивистской перспективе а. Л. Ластовский
123456789 -> Методические рекомендации для студентов факультета «Социальный менеджмент»
123456789 -> Средств массовой информации
123456789 -> Конфликт разума и чувств в комедии а. С. Грибоедова «горе от ума»


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   84


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница