Какова этимология термина «логика»?



Скачать 178.25 Kb.
страница2/7
Дата30.07.2018
Размер178.25 Kb.
ТипКонтрольные вопросы
1   2   3   4   5   6   7
К главе 2.


  1. Что такое язык?

  2. Каковы функции языка?

  3. Как называется логическое учение о языке?

  4. Что такое знак?

  5. Что может выступать в качестве знака?

  6. Какие виды знаков принято выделять?

  7. Чем отличаются знаки-символы и знаки-образы?

  8. Какие разделы логического учения о языке вы знаете?

  9. Что такое знаковая ситуация, из каких элементов она состоит?

  10. Что такое «семиотический треугольник»?

  11. Кто считается основателем логического учения о языке?

  12. Что называется значением знака? Его смыслом?

  13. Может ли знак иметь смысл, но не иметь значения?

  14. Может ли знак иметь значение, но не иметь смысла?

  15. Какие знаки называются описательными? Неописательными?

  16. Какие знаки называются мнимыми?

  17. Могут ли два знака иметь разный смысл, но одинаковое значение?

  18. Могут ли два знака иметь одинаковый смысл, но разные значения?

  19. Чем отличаются с точки зрения логики естественные языки от искусственных?

  20. Почему компьютер не сможет понять программу, написанную на обычном, повседневном языке человеческого общения?

  21. Какие языки называются семантически замкнутыми?

  22. Какие свойства естественного языка являются негативными с точки зрения логики?

  23. Что такое семантические категории выражений языка?

  24. Что такое синкатегорематические выражения?

  25. Какие виды предложений выделяются в теории семантических категорий?

  26. Почему классификация предложений в теории семантических категорий не совпадает с их грамматической классификацией?

  27. Чем отличаются логические термины от дескриптивных?

  28. Какие виды логических терминов вы знаете?

  29. Что такое кванторы?

  30. Какие виды нелогических терминов вы знаете?

  31. Что такое описательные имена?

  32. Чем отличаются одноместные предикаторы от многоместных?

  33. Как отличить предикатор от предметного функтора?

  34. Приведите пример описательного имени, образованного с помощью двухместного предметного функтора.

  35. Приведите пример использования в предложении трехместного предикатора.

  36. Какие виды функций в зависимости от типологии их аргументов и значений вы знаете?

  37. Как связана классификация выражений в теории семантических категорий с классификацией функций?

  38. Какие принципы употребления языковых выражений существуют в теории именования? Сформулируйте их.

  39. Что такое подмена значения?

  40. Что такое автонимное употребление языковых выражений?

  41. Какие контексты называются экстенсиональными и интенсиональными?

  42. Что такое антиномия отношения именования?

  43. Что такое «парадокс» с точки зрения логики?

  44. Чем парадоксы отличаются от софизмов?

  45. В чем видят различие между «логическими» и семантическими парадоксами?

  46. Какие семантические парадоксы вам известны? Сформулируйте их.

  47. Почему парадокс Берри считают упрощенной версией парадокса Ришара?

  48. Какие логические парадоксы вам известны? Сформулируйте их.

  49. Какие множества называют счетными?

  50. Назовите несколько различных счетных множеств.

  51. Если известно, что А  В, но А и В имеют одинаковую мощность, что вы можете сказать о множествах А и В?

  52. Сформулируйте и докажите теорему Кантора, из которой следует существование бесконечной иерархии множеств по их мощности.

  53. Приведите пример множеств мощности алеф-один, алеф-два, алеф-три, алеф-четыре, по возможности называя множества конкретных математических объектов.

  54. В чем философское содержание и значение парадокса Рассела?

  55. Каковы пути устранения «классических» парадоксов известны из истории логики?

  56. Для чего нужно разделение языка-объекта и метаязыка?

  57. Что такое непредикативное определение?

  58. Какие парадоксы называют «эпистемическими»? В чем их специфика по отношению к «классическим» парадоксам?

  59. Почему можно утверждать, что «парадокс сатанинской бутылки» похож на парадокс неожиданной казни?

  60. Сформулируйте парадокс Ньюкома.

  61. Что такое «дилемма заключенного»? Какие варианты ее Вы знаете?

  62. Сформулируйте «парадокс непоследовательности» Р. Смаллиана.

  63. В чем логическая парадоксальность феномена двоемыслия в романе Оруэлла «1984»?

  64. Сформулируйте парадокс Кэрролла «Что Черепаха сказала Ахиллу».



Каталог: sites -> default -> files
files -> Валявский Андрей Как понять ребенка
files -> Народная художественная культура. Профиль Теория и история народной художественной культуры
files -> Отчет о научно-исследовательской работе за 2014 год ростов-на-Дону 2014
files -> Учебно-методический комплекс дисциплины философия для образовательной программы по направлениям юридического факультета: Курс 1
files -> Цветков Андрей Владимирович, кандидат психологических наук, доцент кафедры клинической психологии программа
files -> Программа итогового (государственного) комплексного междисциплинарного экзамена по направлению 521000 (030300. 62) «Психология»


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница