Кафедра социальной медицины и социальной работы



страница6/11
Дата03.01.2018
Размер0.52 Mb.
ТипРабочая программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Тема 1.3.: Социализация молодежи в процессе профессиональной ориентации

Цель: Формирование ПК-4.

На примере социализации в процессе профессиональной ориентации подготовить студентов к обеспечению социальной защиты, помощи и поддержки молодых людей.


Вопросы для обсуждения:

  1. Содержание и задачи профориентационной работы с учащимися профессиональных учебных заведений.

  2. Адаптация студентов к учебному процессу, психолого-педагогический и мотивационно – личностный аспекты.

  3. Психологически обусловленные проблемы профессионального образования.

  4. Профессиональная практика, ее роль в профессиональном самоопределении личности.

  5. Трудоустройство: понятие, основные каналы.

  6. Основные факторы, влияющие на принятие решения о выборе места работы.

  7. Трудоустройство выпускника учебного заведения (вуза, колледжа, техникума) как этап его профессионального самоопределения, мотивы, способы и факторы ориентации при трудоустройстве.

  8. Формы помощи учебного заведения (вуза, колледжа, техникума) в трудоустройстве выпускников.


Темы докладов/рефератов:

1. Сущность и основные стратегии профессионального образования.

2. Непрерывное и опережающее образование.

3.Личностно-ориентированное профессиональное образование

4.Рынок труда, его современные тенденции в отношении молодых людей.


Образовательные технологии:

метод проблемного изложения, разбор личных конкретных ситуаций мотивирующего характера. В процессе обсуждения заслушиваются подготовленные доклады (с использованием мультимедийных средств), дополняемые конкретными ситуациями. Студентам предлагается самостоятельно определить основные социализационные траектории в процессе профессиональной ориентации молодежи, которые обеспечат способность к формированию самостоятельности молодых людей.

Обсуждение происходит по плану, соответствующему вопросам для обсуждения
Задания для самостоятельной работы студентов:

1. Изучить материалы:

Молодежь современной России./Отв.ред. Шкаев Д.. – М., 2012.

Мудрик А.В. Социальная педагогика. – М., 2013.

Чупров В.И., Зубок Ю.А., Певцова Е.А. Права молодежи в России: состояние и проблемы реализации. – М., 2007.

Юзефавичук Т.А. Проблемы социальной работы с молодежью. – М., 2010.

2. Подготовка рефератов и докладов.

Формы контроля самостоятельной работы студентов: устный опрос, анализ сообщений (докладов, рефератов). Наблюдение преподавателя за ходом обсуждения, вопросы о методах и источниках подготовки выступлений, напонимание используемой студентами терминологии, существа излагаемых проблем.

Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций: выставление рейтинговых баллов по результатам участия в семинаре.
Семинар-диспут


Каталог: userdata -> manual -> doc -> fac -> soc rab -> RPD
RPD -> Задачами курса являются
RPD -> Задачами учебной дисциплины «Социальное партнерство»
RPD -> Кафедра философии, биомедицинской этики и гуманитарных наук
RPD -> 1. Цели и задачи освоения дисциплины «Философия» Цель – формирование у
RPD -> Цели и задачи дисциплины
RPD -> Кафедра социальной медицины и социальной работы
RPD -> Цель – формирование у
RPD -> Кафедра социальной медицины и социальной работы
RPD -> Рабочая программа учебной дисциплины управление в социальной работе направление подготовки
RPD -> Рабочая программа учебной дисциплины технология социальной работы направление подготовки


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница