Кафедра дошкольной педагогики и психологии Выпускная квалификационная работа педагогические условия формирования предметно орудийных действий у детей раннего возраста



Pdf просмотр
страница52/53
Дата10.05.2018
Размер0.7 Mb.
1   ...   45   46   47   48   49   50   51   52   53

57 12.
Гордеева Н.Д. Экспериментальная психология исполнительного действия. – Мс.
13.
Гордеева Н.Л., Зинченко В.П. Функциональная структура действия. – Мс.
14.
Давидчук АН. Индивидуально-ориентированное обучение детей
/ АН. Давидчук. – М Мозаика-Синтез, 2000. – 151 с. Дети раннего возраста в детском саду / С.Н. Теплюк, ГМ.
Лямина, М.Б. Зацепина. – М Мозаика-Синтез, 2007. Дидактические игры и занятия с детьми раннего возраста / Под ред. С.Л. Новоселовой. – М Просвещение, 2004. – 193 с. Запорожец А.В. О действенном характере зрительного восприятия предмета / А.В. Запорожец // Избранные психологические труды в х т. – Т. – Психическое развитие ребенка. – М Педагогика, 1986.
18.
Зинченко В.П. Психологические основы педагогики. – М Академия, 2002. – 487 с. Игры и занятия с детьми раннего возраста, имеющие отклонения в психофизическом развитии / Е.А. Стребелева, ГА. Мишина, МВ. Браткова и др. – М Полиграф Сервис, 2002. – 128 с. Ильин А.В. Развитие нормативных предметных действий у детей раннего возраста : дис. ... канд. психол. наук : 19.00.13 / А.В. Ильин. – Мс.
21.
Кисленко В.Я. Психологические особенности усвоения правил обращения с предметами детьми раннего и дошкольного возраста. Автореф. дис. . канд. психол. наук. – М, 1981.
22.
Кольцова ММ. Двигательная активность и развитие функций мозга ребенка (роль двигательного анализатора в формировании высшей нервной деятельности ребенка) / ММ. Кольцова. – М Педагогика, 1973. –
144 с.
23.
Леонтьев АН. Деятельность. Сознание. Личность / АН.
Леонтьев. – М Академия, 2005. – 352 с.




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   45   46   47   48   49   50   51   52   53


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница