Кафедра дошкольной педагогики и психологии Выпускная квалификационная работа педагогические условия формирования предметно орудийных действий у детей раннего возраста



Pdf просмотр
страница36/53
Дата10.05.2018
Размер0.7 Mb.
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   53

38
Девочка (1 год 9 месяцев)

Задание
Что не
получилось
Что получилось
Как ребенок
реагировал
Блок 1
1. тестовые пробы Машинка закатилась под шкаф Потребовалась непросто подсказка взрослого, но и показ действия. Получилось достать машинку только после показа действия взрослым. Само задание не понравилось, машинка не вызывала интереса. Пришлось повторить просьбу. Вначале пыталась доставать рукой. После подсказки достать каким-то предметом, вновь пыталась достать рукой. После показа действия взрослым выполнила его правильно.
2. основные пробы Мячик на высокой полке Потребовалась подсказка взрослого о том, что именно палочкой можно действовать. После неудачной попытки стала двигать стульчик к полке. Вначале попросила дать ей мячик. Потом постаралась принести стульчик, чтобы достать. Когда ее остановили и сказали, что может чем-то достать, то взяла палку и выполнила действие.
3. Машинка с привязанной тесѐмкой под диваном Получилось достать машинку, потянув затес мку есть доля случайности. Поскольку машинка не очень интересовала, то просто легла на полистала ее рассматривать, не предпринимая попыток ее доставать. Тут внимание девочки привлекла тесемка, иона ее потянула. Таким образом, с заданием справилась самостоятельно.
4. Воздушный шарик на высокой полке Справилась самостоятельно. Сразу взяла палочку и сбила шарик.
5. Колокольчик Потребовалась подсказка взрослого. Сначала вновь пыталась принести стульчик. Потом долго старалась




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   53


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница