Кафедра дошкольной педагогики и психологии Выпускная квалификационная работа педагогические условия формирования предметно орудийных действий у детей раннего возраста



Pdf просмотр
страница26/53
Дата10.05.2018
Размер0.7 Mb.
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   53

28 Таблица 1
Описание диагностических заданий


Задание
Блок 1. Использование вспомогательных средств или орудий, которые
необходимо найти в окружающей обстановке.
1. тестовая проба Машинка закатилась под шкаф поставить перед ребенком задачу достать машинку, находящуюся под шкафом на расстоянии большем, чем его вытянутая рука
2. основные пробы Мячик на высокой полке поставить перед ребенком задачу достать мячик, находящийся на полке, на высоте, большей, чем рост ребенка с вытянутой рукой. Палка, с помощью которой ребенок сможет достать предмет должная быть рядом и предложена ребенку, в случае затруднений у ребенка при выполнении задания
3. Машинка с привязанной тесѐмкой под диваном поставить перед ребенком задачу достать машинку, находящуюся под шкафом на расстоянии большем, чем его вытянутая рука. Условие к машинке должна быть привязана тесемка, протянутая к ребенку
4. Воздушный шарик на высокой полке поставить перед ребенком задачу достать шарик, находящийся на полке, на высоте, большей, чем рост ребенка с вытянутой рукой Палка, с помощью которой ребенок сможет достать предмет должная быть удалена, ребенок должен сам додуматься ее использовать и принести
5. Столкни мяч в корзину педагог сажает ребенка у края стола. На противоположном краю стола мяч, ребенок не может достать его рукой. Здесь жена столе лежит палка. Педагог просит ребенка столкнуть мяч в корзину, находящуюся на полу около стола, но вставать со стула нельзя. Если ребенок не догадается взять палку, педагог говорит Подумай, как столкнуть. Посмотри, может тебе что-то поможет, – указывает на палку. В случае необходимости педагог показывает, как надо выполнить задание
Блок 2. Выбор вспомогательных средств и простейших предметов-орудий на
основе соотнесения свойств предмета – цели и предмета – орудия.
1. тестовая проба Достань машинку педагог заводит машинку, иона как бы случайно заезжает под шкаф так, что ребенок не может достать ее рукой. Педагог просит его достать машинку и




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   53


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница